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判断题
素质测评信息化的理论依据包括认知心理学理论、非智力理论、项目反应理论和管理心理学理论。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析： 去掉“和管理心理学理论”
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考题 特别重视强化作用的教学理论流派有（ ）。A．哲学取向的教学理论和行为主义教学理论B．行为主义教学理论和认知教学理论C．认知教学理论和情感教学理论D．教学理论和哲学取向的教学理论
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考题 “听说法”的心理学理论依据是（）。A认知心理学B构造主义心理学C行为主义心理学D儿童心理学
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考题 管理心理学的基本内容有（）。A、领导心理与行为B、个体心理与行为C、群体心理与行为D、组织心理与行为E、管理心理学理论
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考题 素质测评信息化的理论依据。
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考题 “程序教学模式”的理论依据是以人本主义心理学理论为基础。
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考题 管理心理学形成的理论准备有（）A、心理技术学B、霍桑实验C、群体动力理论D、行为科学理论E、需要层次理论
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考题 素质测评信息化的理论依据包括认知心理学理论、非智力理论、项目反应理论和管理心理学理论。
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考题 人员素质测评理论分析的基本依据是（）A、哲学的认知论和认知心理学B、角色要求差异C、人事配置原型D、个体素质差异
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考题 人员素质测评信息化的理论依据主要有（）A、一般的人员素质测评理论假设B、非智力理论C、项目反应理论D、人机交互作用理论E、认知心理学理论
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考题 在发达国家的素质测评数据分析中，已经成为一种常规的分析工具的是（）A、人机交互作用理论B、项目反应理论C、非智力理论D、认知心理学理论
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考题 能够实现估计好所测能力范围内的估计标准和拟编测验的信息函数，然后从题库中选择所测能力水平的题目，这为素质测评信息化实现测评的个性化奠定了基础。这指的是（）A、认知心理学理论B、非智力理论C、项目反应理论D、人机交互作用理论
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考题 “听说法”的心理学理论依据是（），这种心理学理论的创始人是（）。A、认知心理学；巴甫洛夫B、构造主义心理学；斯金纳C、行为主义心理学；华生D、儿童心理学；皮亚杰
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考题 多选题人员素质测评信息化的理论依据主要有（）A一般的人员素质测评理论假设B非智力理论C项目反应理论D人机交互作用理论E认知心理学理论
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考题 多选题管理心理学的基本内容有（）。A领导心理与行为B个体心理与行为C群体心理与行为D组织心理与行为E管理心理学理论
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考题 单选题能够实现估计好所测能力范围内的估计标准和拟编测验的信息函数，然后从题库中选择所测能力水平的题目，这为素质测评信息化实现测评的个性化奠定了基础。这指的是（）A 认知心理学理论B 非智力理论C 项目反应理论D 人机交互作用理论
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考题 问答题简述素质测评信息化的理论依据。
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考题 单选题使心理学和计算机相结合，使测评假设由“刺激—反应式”转化为“内心产生式”借用信息论、控制论、仿生学等新兴学科的理论，将素质测评置于更前沿、更科学的领域、这指的是（）A 项目反应理论B 认知心理学理论C 非智力理论D 人机交互作用理论
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考题 多选题管理心理学形成的理论准备有（）A心理技术学B霍桑实验C群体动力理论D行为科学理论E需要层次理论
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考题 单选题“听说法”的心理学理论依据是（），这种心理学理论的创始人是（）。A 认知心理学；巴甫洛夫B 构造主义心理学；斯金纳C 行为主义心理学；华生D 儿童心理学；皮亚杰
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考题 多选题听说法的心理学理论依据是（　　），这种心理学理论的创始人是（　　）。A认知心理学B构造主义心理学C行为主义心理学D儿童心理学E巴甫洛夫F斯金纳G皮亚杰H华生
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考题 问答题素质测评信息化的理论依据。
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考题 单选题在发达国家的素质测评数据分析中，已经成为一种常规的分析工具的是（）A 人机交互作用理论B 项目反应理论C 非智力理论D 认知心理学理论
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考题 单选题人员素质测评理论分析的基本依据是（）A 哲学的认知论和认知心理学B 角色要求差异C 人事配置原型D 个体素质差异
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