考题
( )是指两个或两个以上的行为主体，由于在目标、认知与情感方面产生差异，在特定问题上采取相互排斥、对抗、否定等行为或情绪而形成的一种状态。A.战争B.矛盾C.冲突D.发泄
考题
矛盾是指()。A.事物内部或事物之间的对立B.事物内部或事物之间对立双方既相互依存又相互对立的关系C.事物之间的差异D.事物之间的相互排斥
考题
自杀前的心理状态主要表现为A、矛盾性，冲动性，回避性B、矛盾性，自我性，僵滞性C、矛盾性，自我性，回避性D、矛盾性，冲动性，僵滞性E、自我性，冲动性，回避性
考题
()是指不同文化模式之间的相互对立、相互排斥、相互矛盾、相互否定的状态。
A、文化差异B、文化差距C、文化冲突D、文化对抗E、文化矛盾
考题
静电是由物体间的相互()而产生的。
A.吸引或排斥B.摩擦C.感应D.摩擦或感应
考题
两根平行的直导线同时通入相反方向的电流时，相互排斥
考题
福柯认为，是（）塑造了我们的欲望。A、生理冲动B、他人的欲望C、权力D、心理满足
考题
人经常产生不为社会道德、理智所允许的欲望或本能的冲动，于是人就将这些欲望、冲动排斥到潜意识领域，弗洛伊德将这一过程称为（ ）A、否认B、合理化C、压抑D、抑制E、内射
考题
心理冲突是指个体在有目的行为活动中，存在着两个或两个以上的相反或者相互排斥的动机时产生的一种矛盾心理状态。
考题
个体对具有两个同时存在并为之吸引又相互排斥的目标，限于环境或事实的条件而无法兼得的情况下必须选择其中之一而放弃另一对象（目标）时所产生的冲突是（）A、组织冲突B、回避型冲突C、双趋向型冲突D、趋避型冲突
考题
两根平行的直导线同时通入相反方向的电流时，其间作用力相互排斥。
考题
静电是由物体间的相互（）而产生的。A、吸引或排斥B、摩擦C、感应D、摩擦或感应
考题
静电是由物体间的相互（）产生的。A、吸引或排斥B、摩擦C、感应D、摩擦或感应
考题
两平行直导体中通过相反的电流时，产生（）。A、相互吸引的电磁力B、相互排斥的电磁力C、既不吸引又不排斥的电磁力D、不产生任何力的作用
考题
（）是指两个或两个以上的行为主体，由于在目标、认知与情感方面产生差异，在特定问题上采取相互排斥、对抗、否定等行为或情绪而形成的一种状态。A、战争B、矛盾C、冲突D、发泄
考题
冲突是由于（）互不相容或相互排斥，在群体或个人心理上形成的矛盾状态。A、组织B、群体C、利益D、目标
考题
相反或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的矛盾心理状态是（）。A、心理冲突B、挫折C、心理防御机制D、心理应激
考题
两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或相互排斥，从而产生心理或行为上的矛盾是指（）。A、冲突B、竞争C、对抗D、进攻
考题
矛盾的斗争性是指（）A、矛盾双方相互渗透B、矛盾双方相互对立C、矛盾双方相互否定D、矛盾双方相互排斥E、矛盾双方是相互联系
考题
单选题自杀前的心理状态主要表现包括（ ）。A
矛盾性，冲动性，僵滞性B
矛盾性，冲动性，回避性C
矛盾性，自我性，回避性D
矛盾性，自我性，僵滞性E
自我性，冲动性，回避性
考题
单选题两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或相互排斥，从而产生心理或行为上的矛盾是指（）。A
冲突B
竞争C
对抗D
进攻
考题
填空题（）指两个或两个以上的人或群体，在目标上互不相容和互相排斥，从而产生心理上和行为上的矛盾。
考题
单选题冲突是由于（）互不相容或相互排斥，在群体或个人心理上形成的矛盾状态。A
组织B
群体C
利益D
目标
考题
判断题心理冲突是指个体在有目的行为活动中，存在着两个或两个以上的相反或者相互排斥的动机时产生的一种矛盾心理状态。A
对B
错
考题
单选题（）是指两个或两个以上的行为主体，由于在目标、认知与情感方面产生差异，在特定问题上采取相互排斥、对抗、否定等行为或情绪而形成的一种状态。A
战争B
矛盾C
冲突D
发泄
考题
单选题相反或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的矛盾心理状态是（）。A
心理冲突B
挫折C
心理防御机制D
心理应激
考题
单选题人经常产生不为社会道德、理智所允许的欲望或本能的冲动，于是人就将这些欲望、冲动排斥到潜意识领域，弗洛伊德将这一过程称为（ ）A
否认B
合理化C
压抑D
抑制E
内射
考题
单选题两平行直导体中通过相反的电流时，产生（）。A
相互吸引的电磁力B
相互排斥的电磁力C
既不吸引又不排斥的电磁力D
不产生任何力的作用
