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题目内容 (请给出正确答案)
判断题
接受学习不可能是有意义学习。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 美国著名认知教育心理学家奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。所谓有意义学习是指在学习过程中,符号所代表的新知识能够与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。
当新知识与原有认知结构合理地联系起来时,有意义学习便发生了。接受学习则是在教师指导下,学习者接受事物意义的学习。由此可见,有意义学习和接受学习并不矛盾,教师可以将二者结合起来,以更有效地促进学生的学习:
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考题 接受学习是机械学习,发现学习是有意义学习。()

考题 奥苏伯尔认为学生的学习主要是()。A.有意义的发现学习 B.研究性的发现学习 C.有意义的接受学习 D.机械的接受学习

考题 奥苏伯尔按照学习进行的方式,把学习分为(  ) A.有意义学习、接受学习 B.有意义学习、机械学习 C.接受学习、发现学习 D.发现学习、机械学习

考题 下列哪种说法,是符合奥苏伯尔观点的?()A接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习B接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习C接受学习与发现学习都导致意义学习D接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

考题 奥苏泊尔认为,学生学习的实质是()A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习

考题 奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是()A、有意义接受学习B、无意义接受学习C、发现学习D、接受学习

考题 科学家的科学研究所属的学习类型是()A、机械的发现学习B、机械的接受学习C、有意义的发现学习D、有意义的接受学习

考题 奥苏贝尔认为学校中的学习应该是()A、有意义的发现学习B、有意义的接受学习C、机械的发现学习D、机械的接受学习

考题 奥苏贝尔认为学生学习的主要方式是()A、有意义的接受学习B、有意义的发现学习C、机械的接受学习D、机械的发现学习

考题 奥苏伯尔认为学生的学习主要是()。A、有意义的接受学习B、发现学习C、接受学习D、主动学习

考题 接受学习不可能是有意义学习。

考题 奥苏贝尔认为,学生学习的实质是()。A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习

考题 以奥苏贝尔的观点看,学生背单词属于()。A、接受学习,机械学习B、接受学习,有意义的学习C、有指导的发现学习D、独立的、有意义的发现学习

考题 奥苏伯尔认为学生的学习主要是()A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义接受学习

考题 学生的听课学习属于()A、有意义的发现学习B、机械的发现学习C、有意义的接受学习D、机械的接受学习

考题 奥苏伯尔认为,学生的学习主要是()。A、有意义的接受学习B、机械的接受学习C、有意义的发现学习D、机械的发现学习

考题 单选题布鲁纳认为,学习知识的最佳方式是(  )。A 发现学习B 接受学习C 有意义接受学习D 内化学习

考题 多选题下列关于接受学习和发现学习的表述,不正确的是()A接受学习是低级的,发现学习是高级的B接受学习是高级的,发现学习是低级的C接受学习是机械的,发现学习是有意义的D接受学习是有意义的,发现学习是机械的

考题 单选题下列哪种说法是符合奥苏伯尔观点的?(  )A 接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习B 接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习C 接受学习与发现学习都导致意义学习D 接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

考题 单选题下列说法符合奥苏伯尔观点的是()A 接受学习必然导致机械学习,发现学习必然导致意义学习B 接受学习必然导致意义学习,发现学习必然导致机械学习C 接受学习与发现学习都必然导致意义学习D 接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

考题 问答题接受学习不可能是有意义学习。

考题 单选题下面说法中正确的是(  )。A 发现学习就是有意义学习,接受学习就是机械学习B 接受学习在很大程度上是机械的,发现学习是有意义的C 接受学习和发现学习都存在有意义和机械学习之分D 只有接受学习存在有意义和机械学习之分

考题 单选题奥苏贝尔认为学生的学习主要是( )。A 有意义的发现学习B 机械的发现学习C 有意义的接受学习D 机械的接受学习

考题 单选题奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是()A 有意义接受学习B 无意义接受学习C 发现学习D 接受学习

考题 单选题奥苏贝尔认为学校中的学习应该是()A 有意义的发现学习B 有意义的接受学习C 机械的发现学习D 机械的接受学习