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成语“一鼓作气”源自曹刿指挥的哪一场战役?

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考题 (4)《曹刿论战》中曹刿向庄公解释可以追击齐军的原因的两句是:________________,________________。(2分)

考题 成语十面埋伏说的是哪一次著名的战役?()

考题 《曹刿论战》中,表明曹刿求见鲁庄公的原因的句子是:___________,___________。

考题 指挥了抗战以来取得最大胜利的一场战役的是()

考题 《曹刿论战》中与曹刿对话的“公”是?()A.鲁庄公B.鲁襄公C.鲁桓公D.鲁僖公

考题 “曹刿论战”中的曹刿是以下哪一诸侯国的政治家()A.晋国B.秦国C.齐国D.鲁国

考题 请君入瓮:周兴A.胸有成竹:郑板桥B.按图索骥:东方皋C.不学无术:李林甫D.一鼓作气:曹刿

考题 下列文学常识的解说有误的一项是 A、《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》都是唐朝诗人杜甫写的诗. B、宋濂《送东阳马生序》是一篇“赠序”,有临别赠言的性质. C、成语“一鼓作气”“扑朔迷离”“黔驴技穷”分别出自于《曹刿论战》《口技》《黔之驴》. D、福楼拜,法国作家,代表作有《包法利夫人》等.

考题 下面是教师在教学《曹刿论战》的教学实录。 教学过程 一、新闻播报 观众朋友们,大家好!欢迎收看鲁国电视台。现在为您播送本台今天的电视节目安排。首先您看到的是新闻播报,敬请关注举世瞩目的长勺之战的战况。之后是我台的跟踪报道——电视剧《曹刿论战》的拍摄过程。下面请看详细内容。 1. 播放“一鼓作气”的视频故事。 2. 新闻播报(请同学们模仿主持人将自己写的“长勺之战”的新闻简讯进行播报, 教师随机评价。 二、导演说戏 (一)角色定位 这篇文章中的主要人物——曹刿和鲁庄公,你最欣赏谁?为什么? 用“我欣赏......因为......从......可以看出”的句式说说原因。 (1)学生小组交流。 (2)学生发言。 (3)教师评价、总结。 课文集中体现了曹刿作为一名军事家的“远谋”。曹刿请见,表现他的爱国热情; 曹刿问战,表现他的政治远见;曹刿参战,表现他卓越的军事才能;曹刿论战,表现他过人的谋略。 (二)形成板书 曹刿活动 曹刿性格 请求入见 爱国热情 论何以战 政治远见 从战指挥 军事才能 论何以胜 谋略过人 对上述教学过程评价不正确的一项是( )。A.教师采用新闻播报的方式展开教学,非常新颖,可以提高学生的学习兴趣 B.播放“一鼓作气”的视频故事,对于教学帮助不大 C.教学过程中,采用小组讨论,学生发言,教师总结,充分体现了以学生为主体的教学理念 D.教师的板书简洁明了,可以让学生很好地了解人物性格特点

考题 “一鼓作气”这个成语出自《曹刿论战》一文,这次战役是古代历史上的哪一次战役?()A、长勺之战B、城濮之战C、淝水之战D、牧野之战

考题 成语“脱颖而出”和“毛遂自荐”中提到的故事发生时,赵国正面临一场恶战,这场战役叫()。

考题 厉兵秣马这个成语出自哪场战役?()A、城濮之战B、崤之战C、长勺之战D、泓水之战

考题 “曹刿论战”中的曹刿是以下哪一诸侯国的政治家()A、晋国B、秦国C、齐国D、鲁国

考题 成语“一鼓作气”源自曹刿指挥的哪一场战役?

考题 据《曹刿论战》中记载,鲁国运用了“一鼓作气,再而衰,三而竭”的军事原理,在战场中打败了哪个国家?

考题 成语“一鼓作气,再而衰,三而竭”来源历史上哪一次战役?()A、长平之战B、长勺之战C、牧野之战D、城濮之战

考题 《曹刿论战》中曹刿分析战况说道:“一鼓作气,再而衰”的下一句是什么?

考题 成语“破釜沉舟”发生于哪场战役()A、长平之战B、巨鹿之战C、官渡之战D、赤壁之战

考题 曹刿是哪个国家的?()A、齐B、晋C、鲁D、韩

考题 《曹刿论战》中与曹刿对话的“公”是?()A、鲁庄公B、鲁襄公C、鲁桓公D、鲁僖公

考题 毛泽东一生指挥过四百余场战役,战无不胜。()

考题 成语“一鼓作气”出自《()》

考题 单选题“一鼓作气”这个成语出自《曹刿论战》一文,这次战役是古代历史上的哪一次战役?()A 长勺之战B 城濮之战C 淝水之战D 牧野之战

考题 单选题《曹刿论战》中曹刿对话的“公”是()A 鲁庄公B 鲁襄公C 鲁恒公D 鲁僖公

考题 单选题请君入瓮:周兴A 胸有成竹:郑板桥B 按图索骥:东方皋C 不学无术:李林甫D 一鼓作气:曹刿

考题 问答题据《曹刿论战》中记载,鲁国运用了“一鼓作气,再而衰,三而竭”的军事原理,在战场中打败了哪个国家?

考题 单选题“曹刿论战”中的曹刿是以下哪一诸侯国的政治家()A 晋国B 秦国C 齐国D 鲁国