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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
就患者感觉性失语，其最佳训练内容项目是（ ）。
A
发音转换训练及句子转换训练
B
文字训练
C
呼名训练
D
手势训练
E
书写表达训练
参考答案
参考解析
解析：
各种疗法对感觉性失语效果不佳，由于各种指示难以被患者接受，故难以进行深入的训练。若遇到文字理解尚可的患者，则以文字训练为突破口。
各种疗法对感觉性失语效果不佳，由于各种指示难以被患者接受，故难以进行深入的训练。若遇到文字理解尚可的患者，则以文字训练为突破口。
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考题
患者男，67岁。脑梗死1个月，右侧偏瘫，为进一步治疗入住康复科，患者既往高血压病史3年，冠心病1年，糖尿病2年。查体不能言语，交流障碍，失语症检查结果为感觉性失语，喝水呛咳，右侧肢体有能动功能障碍，肌张力增高。若这个患者将来行走，最可能出现的步态是A、蹒跚步态B、划圈步态C、痉挛步态D、交叉步态E、醉酒步态就患者感觉性失语，其最佳训练内容项目是A、发音转换训练及句子转换训练B、文字训练C、呼名训练D、手势训练E、书写表达训练若给这个患者进行饮水试验检查，以下哪种情况为可疑吞咽障碍A、一饮而尽，无呛咳；在5秒之内喝完B、两次以上喝完，无呛咳C、一饮而尽，有呛咳D、两次以上喝完，有呛咳E、呛咳多次发生，不能将水喝完
考题
不同类型失语症患者语言训练内容各不相同，请选出经皮质性感觉性失语患者的最佳训练项目（）A、文字理解训练B、发音转换训练及句子转换训练C、呼名及书写表达练习D、视觉训练如看图说话E、手势训练
考题
女性，57岁。晨起时发现其不能讲话，仅发“咿、呀、哦”等声音，指手画脚，但能听懂他的讲话内容，能随命令做相应动作。该患者的语言障碍可能是（）A、癔病性失语B、感觉性失语C、运动性失语D、命名性失语E、混合性失语
考题
单选题患者，男性，67岁，脑梗死一个月，右侧偏瘫，为进一步治疗入住康复科，患者既往高血压病史3年，冠心病1年，糖尿病2年。查体不能言语，交流障碍，失语症检查结果为感觉性失语，喝水呛咳，右侧肢体有能动功能障碍，肌张力增高。就患者感觉性失语，其最佳训练内容项目是（）。A
发音转换训练及句子转换训练B
文字训练C
呼名训练D
手势训练E
书写表达训练
考题
单选题男性，56岁，脑梗死后2个月，言语交流障碍，失语症检测结果为感觉性失语，该患者最佳训练项目为（）A
发音转换训练及句子转换训练B
文字训练C
呼名训练D
手势训练E
书写表达练习
考题
单选题患者男，67岁。脑梗死1个月，右侧偏瘫，为进一步治疗入住康复科，患者既往高血压病史3年，冠心病1年，糖尿病2年。查体不能言语，交流障碍，失语症检查结果为感觉性失语，喝水呛咳，右侧肢体有能动功能障碍，肌张力增高。就患者感觉性失语，其最佳训练内容项目是（）A
发音转换训练及句子转换训练B
文字训练C
呼名训练D
手势训练E
书写表达训练
考题
单选题不同类型失语症患者语言训练内容各不相同，请选出经皮质性感觉性失语患者的最佳训练项目（）A
文字理解训练B
发音转换训练及句子转换训练C
呼名及书写表达练习D
视觉训练如看图说话E
手势训练
考题
单选题不同类型失语症意者语言训练内容各不相同，请选出运动性失语患者的最佳训练项目（）A
呼名及书写表达练习B
发音转换训练及句子转换训练C
文字训练D
视觉训练如看图说话E
手势训练
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