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填空题
连续读数的仪器,如米尺、螺旋测微计等,就以()作为仪器误差。

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考题 在观测混凝土构件的裂缝时,将测量仪交替布置在梁的受拉区段,如出现下列(  )情形,则证明开始开裂。A、某一测点仪器读数突然增大,相邻测点仪器读数也随之增大 B、某一测点仪器读数突然增大,相邻测点仪器读数可能变小 C、某一测点仪器读数不变,相邻测点仪器读数突然增大 D、某一测点仪器读数不变,相邻测点仪器读数突然减小

考题 下列原因造成测量误差,其中属于仪器误差的是()A、读数不准B、水准盒轴不平行于仪器竖轴C、水准尺往前倾斜

考题 平板仪测量的误差有对中误差,定向误差,读数误差,标尺倾斜误差,倾角观测误差,仪器误差及刺点等。

考题 下列关于测量误差说法的正确的是()A、可用仪器最小分度或最小分度的一半作为该仪器的一次测量的误差B、可以用仪器的示值误差作为该仪器一次测量的误差C、可以用仪器精度等级估算该仪器一次测量的误差D、只要知道仪器的最小分度值,就可以大致确定仪器误差的数量级

考题 误差分为()误差、随机误差、粗大误差。A、测量B、系统C、仪器D、读数

考题 由于仪器设计、制造或装配调整不准而引起的误差称为()误差。A、系统B、随机C、测量仪器D、读数

考题 在水平角观测中,()属于系统误差。A、仪器误差B、照准误差C、读数误差

考题 示值误差即()误差。A、读数B、随机C、过失D、测量仪器

考题 观测误差分为过失误差,系统误差和()。A、读数误差B、偶然误差C、仪器误差D、计算误差

考题 滴定管读数时偏高或偏低,对某种颜色是变化辨别不够敏锐等所造成的误差属于()。A、试剂误差B、仪器误差C、方法误差D、操作误差

考题 游标尺的仪器误差限(),米尺误差限(),螺旋测微器误差限()。A、0.02mm;0.5mm;0.005mmB、0.05mm;0.4mm;0.007mmC、0.02mm;0.7mm;0.004mm

考题 测定超纯水的pH值时,pH值读数飘移的原因()A、 受溶解气体的影响B、 仪器本身的读数误差C、 仪器预热时间不够D、 玻璃电极老化

考题 在水准测量中,将仪器置于前后两点中间是为了消除()。A、读数误差B、水准尺不竖直误差C、仪器沉降误差D、地球曲率误差

考题 角度测量的误差来源有仪器本身误差、仪器()误差、目标偏心误差、读数误差、照准误差,以及外界条件的影响。A、对中;B、方位;C、整平;D、方向。

考题 用螺旋测微计测量长度时,测量值=末读数—初读数,初读数是为了消除()A、系统误差B、偶然误差C、过失误差D、其他误差

考题 观测误差主要有:仪器差、()、视差。A、环境误差B、滞后误差C、趋势误差D、习惯误差E、读数误差

考题 仪器设计、制造或装配调整不准而引起的误差称为()误差。A、系统B、随机C、测量仪器D、读数

考题 对测量仪器而言,测量仪器的偏移就是测量仪器的()误差。测量仪器的偏移通常用适当次数重复测量的()的平均来估计。A、附加误差;基本误差B、系统;示值误差C、固定误差;绝对误差D、粗大误差;读数误差

考题 单选题角度测量的误差来源有仪器本身误差、仪器()误差、目标偏心误差、读数误差、照准误差,以及外界条件的影响。A 对中;B 方位;C 整平;D 方向。

考题 单选题在观测混凝土构件的裂缝时将测量仪交替布置在梁的受拉区段,如出现下列何种情形,则证明开始开裂。()A 某一测点仪器读数突然增大,相邻测点仪器读数也随之增大B 某一测点仪器读数突然增大,相邻测点仪器读数可能变小C 某一测点仪器读数不变,相邻测点仪器读数突然增大D 某一测点仪器读数不变,相邻测点仪器读数突然减小

考题 单选题测量误差按其性质的不同可分为两类,它们是( )A 读数误差和仪器误差B 观测误差和计算误差C 系统误差和偶然误差D 仪器误差和操作误差

考题 填空题用米尺测量某一长度L=6.34cm,若用螺旋测微计来测量,则有效数字应有()位。

考题 填空题对于不连续读数的仪器,如数字秒表等,就以()作为仪器误差。

考题 填空题请问如以米为单位只测一次一物体的长度,用米尺测量时能读取到小数后第()位极限误差为()、用50分游标卡尺测量时能读取到小数后第()位极限误差为()、用螺旋测微计测量时能读取到小数后第()位极限误差为()、用读数显微镜测量时能读取到小数后第()位极限误差为()。

考题 填空题螺旋测微计的分度值是()mm,当螺旋测微计的两个测量面密合时,微分筒上的零线和主尺的横线一般是不对齐的,显示的读数称为()误差,这个读数在测量时会造成()误差。

考题 判断题平板仪测量的误差有对中误差,定向误差,读数误差,标尺倾斜误差,倾角观测误差,仪器误差及刺点等。A 对B 错

考题 填空题选用螺旋测微计测量时,注意用()推进,防止损坏仪器,并注意记下零点读数,请问这零点读数是指()情况下的读数,利用它作()用途。