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填空题
温故而知新,()。(《论语》)

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考题 “不愤不启,不悱不发”“学而不思则罔,思而不学则殆”“温故而知新,可以为师矣”“学然后知不足,教然后知困”,均出自《论语》。( )此题为判断题(对,错)。

考题 (2) 自我徂尔,三岁食贫,________。女也不爽,________。士也罔极,_________。(《诗经。氓》)子曰:“温故而知新,_______。”(《论语。为政》)[来源:ZXXK]__________,秋水共长天一色。(王勃《滕王阅序》)

考题 一、考题回顾 题目来源:1月6日下午湖南省邵阳市面试考题 试讲题目:论语十二章 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 3.基本要求 1.要有板书 2.试讲10分钟左右 3.条理清晰,重点突出 4.讲解文本中体现的学习方法 答辩题目: 1.你觉得初中学生学习《论语》有哪些现实指导意义 2.说说《论语》的其他篇章对你的启示

考题 补写下列名篇名句中的空缺部分。(5分) (1)温故而知新,__________。(《论语》) (2)亦余心之所善兮,__________。(屈原《离骚》) (3) __________ ,两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》) (4)__________,往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》) (5)回首向来萧瑟处,归去,__________。(苏轼《定风波》)

考题 温故而知新,()。(《论语》)

考题 孔子在《论语》中提出的学习主张是()A、“学不可以已”;B、“学而时习之”;C、“学而不厌,诲人不倦”;D、“温故而知新”;E、“见小利则大事不成”。

考题 “温故而知新,可以为师矣。”出自《论语·为政》。

考题 西汉时期流传的《论语》有()。A、《齐论语》B、《鲁论语》C、《古论语》D、《张侯论语》

考题 教授《马说》“食之不能尽其材”中“材”的用法时,教师为了让学生更好地理解通假字的特点,特举了下列句子,其中没有通假字的是()。A、扁鹊见桓侯而还走。(《扁鹊见蔡桓公》)B、乡为身死而不受。(《鱼我所欲也》)C、欲信大义于天下。(《隆中对》)D、温故而知新。(《论语》)

考题 孔子的弟子把他的言行编辑成《论语》,下面出自《论语》的是()A、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?B、天下皆知美之为美,恶矣;皆知善之为善,斯不善已。C、温故而知新,可以为师矣。D、知人者智,自知者明。E、学而不思则罔,思不学则殆。

考题 “温故而知新”出自《论语》哪一篇()A、《颜渊》B、《卫灵公》C、《学而》D、《为政》

考题 子曰:“温故而知新,()”

考题 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”这一学习方法不仅在封建时代有其价值,在今天也是一个十分可行的学习方法。(《论语》)()

考题 “温故而知新,可以为师矣。”的思想出自()A、《学记》B、《论语》C、《四书集注》D、《孟子》

考题 行政办公楼:知新楼。出自“温故而知新”。温故知新是()提出的一种学习方法。A、师说》B、大学》C、论语》D、中庸》

考题 填空题子曰:“温故而知新,()”

考题 单选题文言文总结课上,教师举例说明“古今异义词”。下列例子不合适的一项是()。A 温故而知新,可以为师矣(《论语》)B 食之不能尽其材(《马说》)C 但当涉猎,见往事耳(《孙权劝学》)D 而戍死者固十六七(《陈涉世家》)

考题 多选题孔子在《论语》中提出的学习主张是()A“学不可以已”;B“学而时习之”;C“学而不厌,诲人不倦”;D“温故而知新”;E“见小利则大事不成”。

考题 多选题孔子的弟子把他的言行编辑成《论语》,下面出自《论语》的是()A学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?B天下皆知美之为美,恶矣;皆知善之为善,斯不善已。C温故而知新,可以为师矣。D知人者智,自知者明。E学而不思则罔,思不学则殆。

考题 多选题《论语》是我国的经典教育名著,下列教育格言出自《论语》的是()。A学而时习之不亦悦乎B师者,所以传道、授业、解惑也C温故而知新,可以为师也D学而不思则罔,思而不学则殆

考题 单选题“温故而知新,可以为师矣。”的思想出自()A 《学记》B 《论语》C 《四书集注》D 《孟子》

考题 判断题我国古代《论语》中提出的“温故而知新”教学要求,体现了巩固性教学原则。A 对B 错

考题 判断题“温故而知新,可以为师矣。”出自《论语·为政》。A 对B 错

考题 多选题西汉时期流传的《论语》有()。A《齐论语》B《鲁论语》C《古论语》D《张侯论语》

考题 单选题在文言文总结课上,教师指导学生归纳“故”的意义,下列选项中的释义不正确的是()。A 温故而知新。(《论语》)(“旧知识”)B 西出阳关无故人。(《送元二使安西》)(“老朋友”)C 公问其故。(《曹刿论战》)(“原因”)D 桓侯故使人问之。(《扁鹊见蔡桓公》)(“因此”)

考题 判断题子曰:“温故而知新,可以为师矣。”这一学习方法不仅在封建时代有其价值,在今天也是一个十分可行的学习方法。(《论语》)()A 对B 错

考题 单选题“温故而知新,可以为师矣”(《论语·为政》),句中“故”和“新”的用法是(  )。A 意动用法B 使动用法C 形容词用作名词D 形容词用作一般动词