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单选题
“温故而知新,可以为师矣。”的思想出自()
A

《学记》

B

《论语》

C

《四书集注》

D

《孟子》


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题“温故而知新,可以为师矣。”的思想出自()A 《学记》B 《论语》C 《四书集注》D 《孟子》” 相关考题
考题 “不愤不启,不悱不发”“学而不思则罔,思而不学则殆”“温故而知新,可以为师矣”“学然后知不足,教然后知困”,均出自《论语》。( )此题为判断题(对,错)。

考题 下面哪句话不是出自孔子说的名言()? A.不愤不启、不悱不发B.知之者不如好之者,好之者不如乐之者C.罢黜百家独尊儒术D.温故而知新,可以为师矣

考题 以下属于孔子名言的是()。 A、“己所不欲,勿施于人”B、“温故而知新,可以为师矣”C、“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”D、“日出而作,日入而息,逍遥于天地之间,而心意自得。”

考题 孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派创始人,世界最著名的文化名人之一。下列不是孔子名言的是( )。A.温故而知新,可以为师矣B.三人行,必有我师焉C.小不忍则乱大谋D.上善若水,水善利万物而不争

考题 子曰:“温故而知新,可以为师矣”这体现了在教学中应遵循( )。 A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则

考题 仲景药为万世法,号群方之祖,治杂病若神。后世医者,宗《内经》法,学仲景心,可以为师矣” 出自()A、成无己B、李东垣C、张完素D、朱丹溪

考题 孔子是我国古代杰出的教育家,以下不属于其教育思想的是()A、“君子和而不同,小人同而不和。”B、“温故而知新,可以为师矣。”C、“学而时习之,不亦悦乎?”D、“学而不思则罔,思而不学则殆。”

考题 体现孔子用于实践的思想的句子:()A、学而时习之,不亦说乎?B、博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣C、先行其言而后从之D、温故而知新,可以为师矣

考题 子曰:“(),可以为师矣。”(为政)

考题 子曰:(),可以为师矣。

考题 “温故而知新,可以为师矣。”出自《论语·为政》。

考题 孔子的弟子把他的言行编辑成《论语》,下面出自《论语》的是()A、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?B、天下皆知美之为美,恶矣;皆知善之为善,斯不善已。C、温故而知新,可以为师矣。D、知人者智,自知者明。E、学而不思则罔,思不学则殆。

考题 子曰:温故而(),可以为师矣。

考题 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”这一学习方法不仅在封建时代有其价值,在今天也是一个十分可行的学习方法。(《论语》)()

考题 “温故而知新,可以为师矣。”的思想出自()A、《学记》B、《论语》C、《四书集注》D、《孟子》

考题 “时之义大矣!”的思想出自?()A、《周易》B、《诗经》C、《尚书》D、《礼记》

考题 单选题文言文总结课上,教师举例说明“古今异义词”。下列例子不合适的一项是()。A 温故而知新,可以为师矣(《论语》)B 食之不能尽其材(《马说》)C 但当涉猎,见往事耳(《孙权劝学》)D 而戍死者固十六七(《陈涉世家》)

考题 填空题子曰:温故而(),可以为师矣。

考题 单选题仲景药为万世法,号群方之祖,治杂病若神。后世医者,宗《内经》法,学仲景心,可以为师矣” 出自()A 成无己B 李东垣C 张完素D 朱丹溪

考题 多选题孔子的弟子把他的言行编辑成《论语》,下面出自《论语》的是()A学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?B天下皆知美之为美,恶矣;皆知善之为善,斯不善已。C温故而知新,可以为师矣。D知人者智,自知者明。E学而不思则罔,思不学则殆。

考题 多选题《论语》是我国的经典教育名著,下列教育格言出自《论语》的是()。A学而时习之不亦悦乎B师者,所以传道、授业、解惑也C温故而知新,可以为师也D学而不思则罔,思而不学则殆

考题 填空题子曰:(),可以为师矣。

考题 单选题体现孔子用于实践的思想的句子:()A 学而时习之,不亦说乎?B 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣C 先行其言而后从之D 温故而知新,可以为师矣

考题 判断题“温故而知新,可以为师矣。”出自《论语·为政》。A 对B 错

考题 判断题子曰:“温故而知新,可以为师矣。”这一学习方法不仅在封建时代有其价值,在今天也是一个十分可行的学习方法。(《论语》)()A 对B 错

考题 单选题“温故而知新,可以为师矣”(《论语·为政》),句中“故”和“新”的用法是(  )。A 意动用法B 使动用法C 形容词用作名词D 形容词用作一般动词

考题 单选题“时之义大矣!”的思想出自?()A 《周易》B 《诗经》C 《尚书》D 《礼记》