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问答题
如何按幼儿学习的领域性质对幼儿园教育活动进行分类？

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考题 在幼儿园教育活动中,不要在少数民族的教育领域中进行汉语学习和增加汉文化的教育内容,也不要将少数民族文化的教育糅合在幼儿园教育教学中。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 《幼儿园教育纲要》科学领域规定全班幼儿必须学习的内容,一般采用() A、集体活动;B、小组活动;C、个别活动;D、家庭活动
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考题 ()要求是指在科学教育活动设计中,将科学领域不同的内容、目标、活动形式进行有机的整合,也是指将幼儿园课程各学习领域的目标、内容进行适当的整合。 A趣味性B丰富性C整合性D开放性
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考题 在幼儿园领域教育活动中，为什么要关注幼儿学习发展的整体性。结合实例说明。
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考题 在幼儿园领域教育活动中，为什么要关注幼儿学习与发展的整体性?请结合实例说明。
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考题 如何按幼儿学习的领域性质对幼儿园教育活动进行分类？
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考题 幼儿园（），是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育的基本途径。A、一日生活中的各种活动B、专门的学习活动C、各领域的学习活动
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考题 提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”的文件是（）。A、幼儿园工作规程B、幼儿园教育指导纲要C、幼儿园工作条例D、关于卫生改革与发展决定
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考题 试论述如何在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会教育。
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考题 幼儿园教育活动按教育内容可分为（）。A、学科式教育内容B、综合主题式活动C、小组活动D、领域活动
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考题 如何按幼儿园教青活动的学科性质对幼儿园教青活动进行分类？
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考题 如何对幼儿园教育活动实施有效性进行评价？
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考题 请结合幼儿园教青活动实际，论述如何按结构化程度对幼儿园教育活动进行分类。
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考题 如何按幼儿园教育活动的学科性质对幼儿园教育活动进行分类？
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考题 幼儿园教育活动中，如何对活动目标进行评价？
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考题 综合性教育活动的设计可以以不同的学习领域为中心，如以科学领域为中心，以美术领域为中心等来设计，融合其他领域的教育内容，但不论以哪个学习领域作为综合性教育活动的中心，也不管采用什么方式来综合，幼儿园应以儿童的经验为基础。儿童的经验、儿童的学习以及儿童本身，都是不可分割的整体。因此可以说，幼儿园课程的综合化，应该是幼儿园课程的一个发展趋势。
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考题 请结合幼儿园教育活动实际分析如何按结构化程度对幼儿园教育活动进行分类。
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考题 问答题如何对幼儿园教育活动实施有效性进行评价？
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考题 单选题《幼儿园教育纲要》科学领域规定全班幼儿必须学习的内容，一般采用（）A 集体活动B 小组活动C 个别活动D 家庭活动
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考题 问答题如何按幼儿园教育活动的学科性质对幼儿园教育活动进行分类？
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考题 问答题如何按幼儿园教青活动的学科性质对幼儿园教青活动进行分类？
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考题 单选题幼儿园（），是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育的基本途径。A 一日生活中的各种活动B 专门的学习活动C 各领域的学习活动
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考题 问答题试论述如何在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会教育。
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考题 问答题请结合幼儿园教青活动实际，论述如何按结构化程度对幼儿园教育活动进行分类。
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考题 单选题提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”的文件是（）。A 幼儿园工作规程B 幼儿园教育指导纲要C 幼儿园工作条例D 关于卫生改革与发展决定
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考题 问答题请结合幼儿园教育活动实际分析如何按结构化程度对幼儿园教育活动进行分类。
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考题 问答题在幼儿园领域教育活动中，为什么要关注幼儿学习与发展的整体性？请结合实例说明。
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