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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
属于无意注意的是()
A

最高意识水平的注意

B

询问信息的注意

C

从报刊中寻找信息的注意

D

突然发现信息的注意


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 ______前儿童的注意基本上属于无意注意。

考题 无意注意是一种消极注意,因此在教学中要防止学生无意注意的出现.()

考题 小红在听爸爸讲故事,听的津津有味,聚精会神,突然,她的小狗跑来了。她对小狗的注意属于(  )。A.有意注意 B.无意注意 C.无意后注意 D.注意分配

考题 无意注意和有意注意之间的关系表现为( )。 (A)无意注意可以转化为有意注意(B)有意注意可以转化为无意注意 (C)有意注意不能转化为无意注意 (D)各自独立互不转化 (A)无意注意可以转化为有意注意(B)有意注意可以转化为无意注意 (C)有意注意不能转化为无意注意 (D)各自独立互不转化

考题 学生课前予预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于()。A.有意注意 B.无意注意 C.无意后注意 D.有以后注意

考题 小芳的妈妈可以一边织毛衣一边看电视,那么她的这种注意活动属于()。A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.无意后注意

考题 课堂上,同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于( )A.无意注意 B.无意后注意 C.有意注意 D.有意后注意

考题 3岁前儿童的注意基本上都属于无意注意。

考题 有自觉目的,但不需要意志努力的注意是()。A、有意注意B、有意后注意C、无意注意D、无意后注意

考题 无意注意和有意注意之间的关系表现为()。A、无意注意可以转化为有意注意B、有意注意可以转化为无意注意C、有意注意不能转化为无意注意D、各自独立互不转化

考题 小红在听爸爸讲故事,听的津津有味,聚精会神,突然,她的小狗跑来了。她对小狗的注意属于()。A、有意注意B、无意注意C、无意后注意D、注意分配

考题 属于无意注意的是()A、最高意识水平的注意B、询问信息的注意C、从报刊中寻找信息的注意D、突然发现信息的注意

考题 什么是无意注意?引起无意注意的因素有哪些?

考题 3岁前儿童的注意基本上都属于()A、无意注意B、有意注意C、选择性注意D、定向性注意

考题 3~6岁儿童注意的特点是()。A、无意注意占优势,有意注意逐渐发展B、有意注意占优势,无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展

考题 小芳的妈妈可以一边织毛衣一边看电视.小芳妈妈的这种注意活动属于()A、有意注意B、无意注意C、有意后注意D、无意后注意

考题 3-6岁儿童注意的特点是()A、无意注意占优势,有意注意逐渐发展B、有意注意占优势,无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展

考题 不属于先天条件反射的注意是()。A、定向性注意B、选择性注意C、有意注意D、无意注意

考题 下列不属于注意的种类的是()A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、有意前注意

考题 有意注意和无意注意的关系是()。A、无意注意可以转化为有意注意B、无意注意不能转化为有意注意C、有意注意可以转化为无意注意D、有意注意不能转化为无意注意

考题 单选题小红在听爸爸讲故事,听的津津有味,聚精会神,突然,她的小狗跑来了。她对小狗的注意属于()。A 有意注意B 无意注意C 无意后注意D 注意分配

考题 多选题无意注意和有意注意之间的关系表现为()。A无意注意可以转化为有意注意B有意注意可以转化为无意注意C有意注意不能转化为无意注意D各自独立互不转化

考题 单选题不属于先天条件反射的注意是()。A 定向性注意B 选择性注意C 有意注意D 无意注意

考题 单选题学生课前预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于( )A 有意注意B 无意注意C 无意后注意D 有意后注意

考题 单选题3-6岁儿童注意的特点是()A 无意注意占优势,有意注意逐渐发展B 有意注意占优势,无意注意逐渐发展C 无意注意和有意注意都没什么发展D 无意注意和有意注意同步发展

考题 单选题小芳的妈妈可以一边织毛衣一边看电视.小芳妈妈的这种注意活动属于()A 有意注意B 无意注意C 有意后注意D 无意后注意

考题 单选题课堂上,同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于( )A 无意注意B 无意后注意C 有意注意D 有意后注意