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单选题
学校为向学生提供更加先进科学的教育和更加完善的服务,而采取的提高办学活动与过程的质量、效益和效率的各种措施,即()
A

质量控制

B

质量保证

C

质量改进

D

质量目标策划


参考答案

参考解析
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考题 QC小组就是在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工,运用质量管理的理论和方法,以改进质量、降低消耗、提高()为目的而开展活动的小组。 A、工作效率和企业效益B、工作效率和经济效益C、安全意识和企业效益D、经济效益和人的素质

考题 学校管理的功能 ( )。A、保证教育教学的质量B、看管学生C、增强办学整体效益D、提高学校管理水平

考题 ()是为向本组织及其顾客提供增值效益,在整个组织范围内所采取的提高活动和过程的效果与效率的措施。 A.质量控制B.质量监督C.质量改进D.质量审核

考题 质量保证为了组织和顾客双方的利益,为提高活动和过程的效果和效率所采取的各种措施()

考题 高等学校是高等教育的办学机构,与普通学校相比,具有更多的功能,即教育教学功能、科学研究功能和为社会服务的功能。

考题 教育督导的目标可以有很多,下列哪些选项包括在其中()。A、监督检查教育督导对象执行国家的教育法规情况B、评价一所学校的办学质量、办学效益C、指导一所学校提高其教育管理效率D、指导一所学校提高其教师工资

考题 学校为向学生提供更加先进科学的教育和更加完善的服务,而采取的提高办学活动与过程的质量、效益和效率的各种措施,即()A、质量控制B、质量保证C、质量改进D、质量目标策划

考题 为向企业物流及其顾客提供增值效益,在整个企业范围内所采取的提高物流质量的效果与效率的所有措施,称为( )A、企业物流质量改进B、企业物流服务改进C、企业物流成本改进D、企业物流效益改进

考题 在完善中等学校考试招生制度方面,《教育规划纲要》指出,要完善(),为高中阶段学校招生录取提供更加科学的依据。A、学业水平考试和综合素质评价B、综合素质和能力C、学业水平考试D、综合素质评价

考题 以下哪项不属于教育目的的评价作用()。A、评价学校的办学方向、办学水平和办学效益B、检查教育教学工作的质量C、评价教师的教学质量和工作效果D、根据学生的考试成绩排名次

考题 为向本组织及其顾客提供更多的收益,在整个组织内所采取的旨在提高活动过程的效益和效率的各种措施称为()A、质量改进B、质量方针C、质量策划D、质量目标

考题 教育目的的评价作用表现在()A、评价学校的办学方向、办学水平和办学效益B、检查教育教学工作的质量C、评价教师的教学质量和工作效果D、检查学生的学习质量和发展程度E、检查学校的物质设备

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考题 为向企业物流及其客户提供增值效益,在整个企业范围内所采取的提高物流质量的效果与效率的所有措施称为企业()。

考题 为了向企业物流及其顾客提供增值效益,在整个企业范围内所采取的提高物流质量的效果与效率的所有措施,称为()。A、企业物流质量改进B、企业物流服务改进C、企业物流成本改进D、企业物流效益改进

考题 多选题学校教育与社会教育相互配合的主要途径是()。A学校积极鼓励和支持学生参加校外社会教育机构组织的活动B学校应经常向校外教育机构提出建议和意见,为校外教育机构的活动提供可能的帮助和支持C学校利用各种社会团体为儿童提供的活动条件对学生施加影响D学校同社区教育委员会的组织形式沟通学校与社会的联系

考题 判断题高等学校是高等教育的办学机构,与普通学校相比,具有更多的功能,即教育教学功能、科学研究功能和为社会服务的功能。A 对B 错

考题 多选题教育督导的目标可以有很多,下列哪些选项包括在其中()。A监督检查教育督导对象执行国家的教育法规情况B评价一所学校的办学质量、办学效益C指导一所学校提高其教育管理效率D指导一所学校提高其教师工资

考题 单选题为向企业物流及其顾客提供增值效益,在整个企业范围内所采取的提高物流质量的效果与效率的所有措施,称为( )A 企业物流质量改进B 企业物流服务改进C 企业物流成本改进D 企业物流效益改进

考题 单选题以下哪项不属于教育目的的评价作用()。A 评价学校的办学方向、办学水平和办学效益B 检查教育教学工作的质量C 评价教师的教学质量和工作效果D 根据学生的考试成绩排名次

考题 单选题在完善中等学校考试招生制度方面,《教育规划纲要》指出,要完善(),为高中阶段学校招生录取提供更加科学的依据。A 学业水平考试和综合素质评价B 综合素质和能力C 学业水平考试D 综合素质评价

考题 判断题质量保证为了组织和顾客双方的利益,为提高活动和过程的效果和效率所采取的各种措施()A 对B 错

考题 单选题为向本组织及其顾客提供更多的收益,在整个组织内所采取的旨在提高活动过程的效益和效率的各种措施称为()A 质量改进B 质量方针C 质量策划D 质量目标

考题 多选题教育目的的评价作用表现在()A评价学校的办学方向、办学水平和办学效益B检查教育教学工作的质量C评价教师的教学质量和工作效果D检查学生的学习质量和发展程度E检查学校的物质设备