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问答题
简述学前儿童自我意识的培养目标。
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考题
单选题学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面，它们是（）。A
终期目标、倾听行为培养目标、表述行为培养目标B
终期目标、年龄阶段目标、教育活动目标C
倾听行为培养目标、表述行为培养目标、早期阅读行为培养目标D
倾听行为培养目标、表述行为培养目标、欣赏文学作品行为培养目标
考题
问答题简述学前儿童自我意识发展的阶段和特点。
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