考题
口语表达训练不包括()
A、书写训练B、复述训练C、言语表达技能训练D、日常生活能力交流训练
考题
口语交际教学也常常在阅读教学和写作教学过程中进行,方法有:()
A.朗读训练B.口头作文训练C.讨论训练D.复述训练
考题
Broca失语的训练重点是()。
A、构音训练、口语和文字表达B、听理解、复述、会话C、口语和文字的自发表达D、听理解、会话E、口语命名、文字称呼、执行口头指令
考题
进行体态表达技能的训练基础是（ ）。A．表情的训练B．与口语表达配合的训练C．表意的训练D．表达器官功能的训练
考题
在阅读教学和作文教学中进行口语教学有哪些方法。()
A朗读训练B复述训练C讨论训练D口头作文训练
考题
问题8在做口头表达方面你有哪些经验？你怎样评价自己的口头表达能力？
考题
该患者训练的重点是A．构音训练、口语表达B．听理解、复述、会话C．执行口头指令、口语命名D．听写、复述E．视觉理解、听觉理解
考题
英语阅读课的主要教学目标是（）。A语音教学B词汇教学C口头和书面表达能力的训练D阅读理解能力的培养和基本的阅读策略的训练
考题
表达的方式有（）两种。A、口头表达和语言表达B、书面表达和文字表达C、口头表达和行动表达D、口头表达和书面表达
考题
高级速度训练主要训练生文章、（）、高速听打训练、高速熟文章等。A、口语表达能力B、口头交际能力C、口形训练D、口语训练
考题
流畅表达训练的步骤有哪些？（）A、压力环境表达训练B、长时段连续表达训练C、准备特定组合表达模块D、超常速度与音量表达训练
考题
重复训练法和间歇训练法分别是训练什么能力的？如何运用进行训练？
考题
如何才能对对方进行“更好内容”的回应？（）A、进行单向训练B、进行双向训练C、进行集中训练D、进行封闭训练
考题
通过口头表达的形式进行人与人之间思想或情感交流指的是（）。A、口头沟通B、书面沟通C、情感沟通D、心理沟通
考题
语文新课程把“听”和“说”两个教学系列合在一起，改为（）。A、口头语言B、口语训练C、口语表达D、口语交际
考题
进行体态表达技能的训练，基础是（）A、表情的训练B、与口语表达配合的训练C、表意的训练D、表达器官功能的训练
考题
单选题高级速度训练主要训练生文章、（）、高速听打训练、高速熟文章等。A
口语表达能力B
口头交际能力C
口形训练D
口语训练
考题
单选题进行体态表达技能的训练基础是（ ）。A
表情的训练B
与口语表达配合的训练C
表意的训练D
表达器官功能的训练
考题
问答题重复训练法和间歇训练法分别是训练什么能力的？如何运用进行训练？
考题
单选题语文新课程把“听”和“说”两个教学系列合在一起，改为（）。A
口头语言B
口语训练C
口语表达D
口语交际
考题
填空题课堂教学的口头表达训练中，应以____为中心。
考题
单选题英语阅读课的主要教学目标是（）。A
语音教学B
词汇教学C
口头和书面表达能力的训练D
阅读理解能力的培养和基本的阅读策略的训练
考题
多选题流畅表达训练的步骤有哪些？（）A压力环境表达训练B长时段连续表达训练C准备特定组合表达模块D超常速度与音量表达训练
考题
单选题如何才能对对方进行“更好内容”的回应？（）A
进行单向训练B
进行双向训练C
进行集中训练D
进行封闭训练
考题
单选题表达的方式有（）两种。A
口头表达和语言表达B
书面表达和文字表达C
口头表达和行动表达D
口头表达和书面表达