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判断题
在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中，"工具性的目的和交换"是第l阶段的特征。
A

对

B

错

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考题 根据柯尔伯格道德发展理论，属于习俗水平的是（）A、惩罚和服从的取向阶段B、工具性的相对主义取向阶段C、社会契约的取向阶段D、法律和秩序取向阶段
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考题 单选题按照柯尔伯格的道德发展理论，好孩子定向阶段是属于（）。A 前习俗水平B 习俗水平C 后习俗水平D 自律道德水平
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考题 多选题柯尔伯格的道德发展理论中，习俗水平包括以下哪几个阶段？（　　）A社会制度和良心的定向B“好孩子”定向C工具性的目的和交换D维护社会秩序与权威的定向
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考题 填空题柯尔伯格运用道德两难法的研究，提出了三水平六阶段的道德发展理论，在这一理论中幼儿主要处于（）阶段。
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考题 判断题在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中，"好孩子定向"是第3阶段的特征。A 对B 错
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考题 单选题柯尔伯格道德认知发展阶段理论中，道德标准内化于己，成为自己的道德标准的阶段属于（　　）。A 前习俗水平B 习俗水平C 后习俗水平D 他律道德阶段
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