考题
影视文学要把文学语言“翻译”成影视语言,使它们和银幕上的视觉形象发生间接关系。()
此题为判断题(对，错)。
考题
文学文本的层次有()。
A.文学语言B.文学形象C.文学意蕴D.文学内涵E.文学动作
考题
儿童文学作品的语言特征是()A、儿童文学语言的形象性B、儿童文学语言的简洁性C、儿童文学语言的音乐性D、儿童文学语言的叙述性E、儿童文学语言的幽默性
考题
广告信息传递可采取多种手段，综合起来有两大类，即（）。A、音响手段和视觉形象手段B、语言手段和色彩形象手段C、语言手段和视觉形象手段D、音响手段和色彩形象手段
考题
文学作为语言艺术的主要特征（）。A、文学语言之美B、表现内容的深广性C、塑造艺术形象的间接性，可借助联想和想象来塑造形象D、表达方式的随意性
考题
（）是指由人的眼睛直接感受到的艺术形象。A、听觉形象B、视觉形象C、文学形象D、想象形象
考题
依靠语言作为媒介来塑造的形象是（）A、视觉形象B、听觉形象C、文学形象D、想象形象
考题
影视文学要把文学语言“翻译”成影视语言，使它们和银幕上的视觉形象发生间接关系。
考题
文学艺术表现的中心是（）A、文学语言B、文学形象C、文学风格D、艺术情感
考题
文学中有用语言描摹的形象，可以有视觉感，但是更多的是，文学语言所可能引起的联想并不限于视觉形象。
考题
（）是指为拍摄儿童影视片所创作的文学剧本，它是儿童影视创作的文学基础，是导演再创造的依据，儿童影视要把它提供的文学语言转化为银幕、屏幕语言，把它提供的间接形象转化为视觉形象。
考题
以下塑造形象中，最大特点是间接性的是（）A、视觉形象B、听觉形象C、文学形象D、想象形象
考题
综合形象中包括（）。A、视觉形象B、听觉形象C、文学形象D、以上都是
考题
从艺术作品的角度来看，艺术形象可以分为（）A、人物形象B、视觉形象C、听觉形象D、综合形象E、文学形象
考题
艺术作品的龟度来看，艺术形象可以分为（）A、视觉形象B、听觉形象C、综合形象D、文学形象
考题
从艺术作品的角度，艺术形象可以分为（）。A、视觉形象B、听觉形象C、综合形象D、文学形象E、舞台形象
考题
填空题（）是指为拍摄儿童影视片所创作的文学剧本，它是儿童影视创作的文学基础，是导演再创造的依据，儿童影视要把它提供的文学语言转化为银幕、屏幕语言，把它提供的间接形象转化为视觉形象。
考题
单选题依靠语言作为媒介来塑造的形象是（）A
视觉形象B
听觉形象C
文学形象D
想象形象
考题
单选题综合形象中包括（）。A
视觉形象B
听觉形象C
文学形象D
以上都是
考题
多选题艺术作品的龟度来看，艺术形象可以分为（）A视觉形象B听觉形象C综合形象D文学形象
考题
多选题从艺术作品的角度，艺术形象可以分为（）。A视觉形象B听觉形象C综合形象D文学形象E舞台形象
考题
多选题从艺术作品的角度来看，艺术形象可以分为（）。A视觉形象B人物形象C综合形象D文学形象E听觉形象
考题
判断题影视文学要把文学语言“翻译”成影视语言，使它们和银幕上的视觉形象发生间接关系。A
对B
错
考题
多选题文学作为语言艺术的主要特征（）。A文学语言之美B表现内容的深广性C塑造艺术形象的间接性，可借助联想和想象来塑造形象D表达方式的随意性
考题
单选题（）是指由人的眼睛直接感受到的艺术形象。A
听觉形象B
视觉形象C
文学形象D
想象形象
