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填空题
教师在课堂上要让学生学会自己拿着钥匙去开门。此即（）

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考题 决定教师是否优秀的关键因素是【 】A．教师在课堂上的教学行为B．理解自己C．与学生的有效交际D．是否理解学生
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考题 中学生张某(15岁)通过虚构事实的手段从邻居小学生小麦手中骗得他家钥匙一把, 随即进行了仿制, 后还了钥匙。一日张某拿着仿制的钥匙去伟伟家企图开门行窃, 因钥匙仿制不准. 未能成功, 准备回家加工后继续作案, 此时被人抓获。张某的行为构成什么罪?是犯罪预备、中止还是未遂?是否应负刑事责任?请具体说明原因。
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考题 对学生进行学习方法指导，最终是要让学生【 】A．学会生存B．学会分析C．学会学习D．学会思考
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考题 教师在教育学生之中只要让学生看到自己的优点就可以了。 () 此题为判断题(对，错)。
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考题 课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（ ）。A.正确，可以帮助学生养成良好的学习习惯 B.正确，教师有权利对学生进行适当的惩罚 C.错误，教师应详细了解情况后再罚站 D.错误，教师不能体罚或变相体罚学生
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考题 某位教师在作文评改中进行了名为“给自己的作文找读者”的尝试。学生完成作文后。作文不是当堂收上来而是让学生保留2天，在这2天里要求学生将自己的作文给同学写评语(内容不限，字数不限)。2天后作文收上来，教师在课堂上进行了评价，这项活动学生参与热情极高。 下面关于某教师作文课改尝试的评价，哪项是错误的?（　　） A.教师关注学生的写作热情。学生乐于分享写作欲望 B.教师用“给作文找读者”的方法激发学生的写作欲望 C.教师是作文评价的主体，教师要多改，反对学生的独立修改 D.写作评价能采用学生互评教师讲评相结合的评价形式
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考题 甲从邻居男孩乙手中骗得房门钥匙一把，随即作了模仿及压制，后还了钥匙。一日，甲拿着仿制的钥匙去乙家开门行窃，因钥匙仿制不准，未能成功，准备回家加工后继续作案，此时被他人抓获。甲的行为属于（　　）。 A.犯罪预备 B.犯罪中止 C.犯罪未遂 D.不构成犯罪
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考题 有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是（）A、在课后，教师批改上次作业，准备下次课。B、学生在课前按教师的要求主动学习，课堂上认真听讲、回答问题、完成检测，课后完成作业即可。C、在课堂上，教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.D、在课前，教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。
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考题 在课堂上，教师不但要注意自身的（）和交往礼仪，而且要注意引导学生注意自己的（）和交往礼仪，学会与人交往，学会尊重他人。
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考题 古语说：亲其师，信其道。这句话表明了一个什么道理（） A、教师在课堂上的教态要亲切B、教师要信任学生C、教师要让学生明白做人的道理D、融洽的师生关系在教学这个双边活动中起着举足轻重的作用
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考题 教师要学会维护自己、学校、学生的合法权益。
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考题 对于（）的学生，教师要让他学会抑制自己，耐心地帮助他养成自制、坚韧的习惯，平静而镇静地学习和工作。A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质
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考题 要帮助学生打破对教师和教材等权威的盲目崇拜。教师的指导要到位而不越位，要让学生学会自我教育。（）
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考题 张某从邻居男孩小伟手中骗得房门钥匙一把，即作了模压并仿制，后还了钥匙。一日张某拿着仿制的钥匙去小伟家企图开门行窃，因钥匙仿制不准，未能得逞，准备回家加工后继续作案，此时被人抓获。张某的行为属于（）A、犯罪预备B、犯罪中止C、犯罪未遂D、不构成犯罪
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考题 教师应引导幼儿学会用心灵去感受和观察，用自己的方式去表现和创造美。
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考题 教师在指导学生书面作业时应做到（）。A、指导学生学会审题B、指导学生学会做题C、指导学生检查作业D、指导学生学会自我提高E、指导学生为下节课做准备
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考题 在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导方式属于（）。A、参与式B、监督式C、放羊式D、控制式
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考题 在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（）。A、新授课B、复习课C、测验课D、练习课
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考题 对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（）A、学会生存B、学会分析C、学会学习D、学会思考
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考题 单选题在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（）。A 新授课B 复习课C 测验课D 练习课
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考题 判断题要帮助学生打破对教师和教材等权威的盲目崇拜。教师的指导要到位而不越位，要让学生学会自我教育。（）A 对B 错
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考题 多选题教师在指导学生书面作业时应做到（）。A指导学生学会审题B指导学生学会做题C指导学生检查作业D指导学生学会自我提高E指导学生为下节课做准备
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考题 单选题对（）的学生，教师要让他学会抑制自己，耐心地帮助他养成自制、坚韧的习惯，平稳而镇静地学习和工作A 多血质B 胆汁质C 粘液质D 抑郁质
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考题 填空题在课堂上，教师不但要注意自身的（）和交往礼仪，而且要注意引导学生注意自己的（）和交往礼仪，学会与人交往，学会尊重他人。
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考题 填空题教师立足学情，舍得花时间去（），关注学生在课堂上的反应，思考相应的对策。
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考题 单选题对学生进行学习方法指导，最终是要让学生（）。A 学会生存B 学会思考C 学会学习D 学会分析
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考题 单选题有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是（）A 在课后，教师批改上次作业，准备下次课。B 学生在课前按教师的要求主动学习，课堂上认真听讲、回答问题、完成检测，课后完成作业即可。C 在课堂上，教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.D 在课前，教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。
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