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问答题
简述教育对文化的正向功能。

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考题 教育具有自身的规律，对社会政治经济制度和生产力等具有能动作用，这是教育的（）A、经济政治功能B、相对独立性C、文化功能D、正向功能
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考题 促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（）A、教育的社会功能B、教育的个体谋生功能C、教育的工具功能D、教育的本体功能
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考题 简述教育对文化的正向功能。
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考题 问答题教育只有正向功能，没有方向功能。这种观点对吗？为什么？
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考题 问答题简述教育对社会文化的选择功能。
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考题 单选题促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（）A 教育的社会功能B 教育的个体谋生功能C 教育的工具功能D 教育的本体功能
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考题 多选题教育对文化的正向功能有（）。A保存B融合C选择D创造
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考题 判断题按作用的对象看，教育功能可分为正向功能和负向功能。A 对B 错
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考题 问答题简述教育的文化功能。
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考题 单选题教育具有自身的规律，对社会政治经济制度和生产力等具有能动作用，这是教育的（）A 经济政治功能B 相对独立性C 文化功能D 正向功能
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考题 问答题简述教育对政治的正向功能。
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