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单选题
关于儿童生活安排基本原则中，下列哪一条是错误的？（ ）
A
学校、托幼机构与家庭作息时间一致
B
根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活
C
既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要
D
针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度
E
学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
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解析：
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考题
以下关于儿童生活安排基本原则的叙述，正确的是A．家庭安排活动可以不考虑儿童的在校活动B．可安排幼儿每次听课40分钟C．安排活动时应考虑儿童的年龄D．应主要侧重儿童心理的健康发育E．安排活动时可以不考虑儿童的健康状况
考题
儿童生活安排基本原则中，下例哪一条是错误的（ ）。A.针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B.根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C.既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D.学校、托幼机构与家庭作息时间一致E.学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
考题
下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是( )。 A．幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多 B．游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间 C．制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异 D．安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
考题
儿童生活安排基本原则中，错误是A、针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B、根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C、既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D、学校、托幼机构与家庭作息时间一致E、学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
考题
儿童生活安排基本原则中，下列哪条是错误的（ ）。A、以儿童年龄为基础，合理安排生活制度B、根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序C、教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展D、家庭出身、幼儿园应统一直辖市儿童的生活制度E、双休日在家应充分给予孩子“自由”，可以熬夜看电视或玩游戏机
考题
儿童生活安排基本原则中，下列哪一条是错误的（）。A、针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B、根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C、既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D、学校、托幼机构与家庭作息时间一致E、学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
考题
关于儿童生活安排原则，哪项不正确（）A、据不同年龄阶段安排不同生活制度B、据不同健康状况安排不同生活制度C、根据脑力工作能力变化制订活动与休息制度D、充分保证儿童身体与心理健康发育E、家庭，学校，托幼园所应采取完全不同的生活安排
考题
儿童生活安排基本原则中，下例哪一条是错误的（）A、针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B、根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C、既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D、学校、托幼机构与家庭作息时间一致E、学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
考题
下列哪一条体育锻炼的原则是错误的（）A、鼓励儿童经常锻炼B、体育运动应从小抓起，进行强化训练C、应按儿童年龄、性别、健康状况安排活动内容D、更循序渐进地增加运动量E、每次燃烧前后应安排充分的准备活动和整理活动
考题
儿童生活安排基本原则中，错误的是（）A、针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B、根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C、既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D、学校、托幼机构与家庭作息时间一致E、学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
考题
儿童生活安排基本原则中，下列哪条是错误的？（）A、以儿童年龄为基础，合理安排生活制度B、根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序C、教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展D、双休日在家应充分给予孩子“自由”，可以熬夜看电视或玩游戏机
考题
下列关于“鸟”的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）A、让儿童认识各种各样的鸟B、向儿童讲解鸟类飞翔的原理C、引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中D、引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系
考题
单选题儿童生活安排基本原则中，下列哪条是错误的？（）A
以儿童年龄为基础，合理安排生活制度B
根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序C
教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展D
双休日在家应充分给予孩子“自由”，可以熬夜看电视或玩游戏机
考题
单选题儿童生活安排基本原则中，下列哪一条是错误的（）。A
针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B
根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C
既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D
学校、托幼机构与家庭作息时间一致E
学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
考题
单选题关于儿童生活安排原则，哪项不正确（）A
据不同年龄阶段安排不同生活制度B
据不同健康状况安排不同生活制度C
根据脑力工作能力变化制订活动与休息制度D
充分保证儿童身体与心理健康发育E
家庭，学校，托幼园所应采取完全不同的生活安排
考题
单选题下列关于“鸟”的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（）。A
让儿童认识各种各样的鸟B
向儿童讲解鸟类飞翔的原理C
引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中D
引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系
考题
单选题关于儿童生活安排基本原则的叙述，正确的是（）A
家庭安排活动可以不考虑儿童的在校活动B
可安排幼儿每次听课40分钟C
安排活动时应考虑儿童的年龄D
应主要侧重儿童心理的健康发育E
安排活动时可以不考虑儿童的健康状况
考题
单选题儿童生活安排基本原则中，错误是（）A
针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B
根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C
既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D
学校、托幼机构与家庭作息时间一致E
学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
考题
单选题下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是（ ）。A
幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多B
游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间C
制定作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异D
安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
考题
单选题下列哪一条体育锻炼的原则是错误的（）A
鼓励儿童经常锻炼B
体育运动应从小抓起，进行强化训练C
应按儿童年龄、性别、健康状况安排活动内容D
更循序渐进地增加运动量E
每次燃烧前后应安排充分的准备活动和整理活动
考题
单选题儿童生活安排基本原则中，下列哪条是错误的（ ）。A
以儿童年龄为基础，合理安排生活制度B
根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序C
教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展D
家庭出身、幼儿园应统一直辖市儿童的生活制度E
双休日在家应充分给予孩子“自由”，可以熬夜看电视或玩游戏机
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