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题目内容
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单选题
关于儿童生活安排原则，哪项不正确（）
A
据不同年龄阶段安排不同生活制度
B
据不同健康状况安排不同生活制度
C
根据脑力工作能力变化制订活动与休息制度
D
充分保证儿童身体与心理健康发育
E
家庭，学校，托幼园所应采取完全不同的生活安排
参考答案
参考解析
解析：
儿童生活安排的基本原则：
1.根据不同年龄阶段和不同健康状况合理安排。
2.按照儿童大脑皮质的功能特征和脑力工作能力变化规律制定活动与休息的交替顺序。
3.充分保证身体与心理的健康发育及各种能力的全面发展。
4.家庭、学校、托幼园所应统一协调，避免造成儿童适应不良。
1.根据不同年龄阶段和不同健康状况合理安排。
2.按照儿童大脑皮质的功能特征和脑力工作能力变化规律制定活动与休息的交替顺序。
3.充分保证身体与心理的健康发育及各种能力的全面发展。
4.家庭、学校、托幼园所应统一协调，避免造成儿童适应不良。
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考题
以下关于儿童生活安排基本原则的叙述，正确的是A．家庭安排活动可以不考虑儿童的在校活动B．可安排幼儿每次听课40分钟C．安排活动时应考虑儿童的年龄D．应主要侧重儿童心理的健康发育E．安排活动时可以不考虑儿童的健康状况
考题
根据儿童的年龄特点,对于不同阶段的特殊儿童应合理安排和确定不同层次的学校心理健康教育内容。如( )通常以培养适应学校生活与学习、养成良好的行为习惯为主要内容。
A、幼儿园B、小学C、初中
考题
关于社区儿童保健的实施措施哪项不正确A、开展健康教育B、对儿童生长发育进行系统监测C、家庭、学校和幼儿园要实施完全不同的生活制度D、加强体慢性病儿和伤残儿童的管理E、对社区儿童出现的主要健康问题实施群体干预
考题
儿童生活安排基本原则中，下例哪一条是错误的（ ）。A.针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B.根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C.既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D.学校、托幼机构与家庭作息时间一致E.学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
考题
学校作息制度应符合哪些原则( )
A、按大脑皮层的功能特性和脑力工作能力的变化规律，合理安排学习、活动与休息的交替B、对不同年龄段和不同健康状况的儿童少年，区别对待，分别制定作息制度C、既满足规定的学习任务，又能满足生理需要，保证学生德、智、体、美全面发展D、学校与家庭的作息制度协调、统一E、作息制度一经确定，不轻易改变
考题
儿童生活安排基本原则中，错误是A、针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B、根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C、既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D、学校、托幼机构与家庭作息时间一致E、学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
考题
下列关于制订学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是（ ）。A．幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多
B．游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间
C．制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异
D．安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
考题
儿童生活安排基本原则中，错误是A.学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
B.根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活
C.既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要
D.学校、托幼机构与家庭作息时间一致
E.针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度
考题
下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是（ ）。A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多
B.游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间
C.制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异
D.安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
考题
儿童生活安排基本原则中，下列哪条是错误的（ ）。A、以儿童年龄为基础，合理安排生活制度B、根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序C、教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展D、家庭出身、幼儿园应统一直辖市儿童的生活制度E、双休日在家应充分给予孩子“自由”，可以熬夜看电视或玩游戏机
考题
关于儿童生活安排原则，哪项不正确（）A、据不同年龄阶段安排不同生活制度B、据不同健康状况安排不同生活制度C、根据脑力工作能力变化制订活动与休息制度D、充分保证儿童身体与心理健康发育E、家庭，学校，托幼园所应采取完全不同的生活安排
考题
儿童生活安排基本原则中，错误的是（）A、针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B、根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C、既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D、学校、托幼机构与家庭作息时间一致E、学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
考题
儿童生活安排基本原则中，下列哪条是错误的？（）A、以儿童年龄为基础，合理安排生活制度B、根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序C、教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展D、双休日在家应充分给予孩子“自由”，可以熬夜看电视或玩游戏机
考题
以下关于儿童生活安排基本原则的叙述，正确的是（）。A、家庭安排活动可以不考虑儿童的在校活动B、可安排幼儿每次听课40分钟C、安排活动时应考虑儿童的年龄D、应主要侧重儿童心理的健康发育E、安排活动时可以不考虑儿童的健康状况
考题
单选题儿童生活安排基本原则中，错误的是（）A
针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B
根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C
既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D
学校、托幼机构与家庭作息时间一致E
学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
考题
单选题儿童生活安排基本原则中，下列哪条是错误的？（）A
以儿童年龄为基础，合理安排生活制度B
根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序C
教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展D
双休日在家应充分给予孩子“自由”，可以熬夜看电视或玩游戏机
考题
单选题儿童生活安排基本原则中，下例哪一条是错误的（）A
针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B
根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C
既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D
学校、托幼机构与家庭作息时间一致E
学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
考题
单选题儿童生活安排基本原则中，错误是（）A
针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B
根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C
既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D
学校、托幼机构与家庭作息时间一致E
学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
考题
单选题下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是()。A
幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多B
游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间C
制定作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异D
安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
考题
单选题关于儿童生活安排基本原则中，下列哪一条是错误的？（ ）A
学校、托幼机构与家庭作息时间一致B
根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C
既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D
针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度E
学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
考题
单选题关于儿童生活安排基本原则的叙述，正确的是（）A
家庭安排活动可以不考虑儿童的在校活动B
可安排幼儿每次听课40分钟C
安排活动时应考虑儿童的年龄D
应主要侧重儿童心理的健康发育E
安排活动时可以不考虑儿童的健康状况
考题
单选题下列关于幼儿一日生活的安排，不恰当的是（）。A
幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多B
游戏是幼儿的基本活动，应保证他们的游戏时间C
制订作息制度时要考虑到不同地区的差异，如南北方差异D
制订幼儿一日生活作息制度要考虑到家长的需求
考题
单选题儿童生活安排基本原则中，下列哪条是错误的（ ）。A
以儿童年龄为基础，合理安排生活制度B
根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序C
教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展D
家庭出身、幼儿园应统一直辖市儿童的生活制度E
双休日在家应充分给予孩子“自由”，可以熬夜看电视或玩游戏机
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