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单选题
下面叙述对健康促进概念的理解不正确的是（）
A

健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康的能力的过程

B

健康促进包括三项基本策略，即倡导、授权和多部门协作

C

健康促进是经过临床治疗恢复病人健康

D

健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体

E

以上都对

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考题 在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。
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考题 以下是对健康促进学校的理解，不正确的是（ ）。A.是健康促进理论在学校场所的具体运用B.健康促进学校关注学生身体、心理和社会适应能力的全面提高C.健康促进学校需要调动多方有利于学生成长的资源D.动员政府参与是开展健康促进学校工作最重要的措施E.资源不足、条件差的学校没有开展健康促进学校的条件
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考题 比较是从方法上促进理解,而变式则是从材料方面促进学生对概念的理解。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下面对健康促进概念理解不正确的是A.健康促进是经过临床治疗恢复病人健康B.健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程C.健康促进包括三项基本策略，即倡导、授权和多部门协作D.健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康的能力的过程E.健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的合体
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考题 健康促进的概念是（ ）
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考题 关于健康教育与健康促进关系的叙述，正确的是A.健康促进是健康教育不可缺少的核心 B.健康教育对健康促进起着维护和推动作用 C.健康教育包括疾病预防和健康促进两大内容 D.健康教育是健康促进的深化与发展 E.健康促进要以健康教育为先导
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考题 比较是从方法上促进理解，而变式则是从材料方面促进学生对概念的理解。A对B错
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考题 对产品推广的目的理解不正确的是：（）A、促进消费者对产品的功能认知B、让消费者信任产品C、促进消费者对产品的概念认知D、在消费者心中达到对产品品牌的认知
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考题 概念图教学的（）和（），有助于促进小学生对科学概念的理解和巩固。
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考题 关于健康教育和健康促进关系的正确表述是（）。A、健康教育是健康促进的重要组成部分B、健康促进减弱了健康教育的力度C、健康教育和健康促进是相同的概念D、健康教育比健康促进内涵更广泛E、健康促进是健康教育的重要组成部分
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考题 下列关于健康传播概念的叙述不正确的是（）A、健康传播是一种社会性传递健康信息的行为B、健康传播追求的效果是知晓健康信息C、健康传播者是健康信息的把关人D、健康传播是健康教育与健康促进的重要策略E、健康传播需运用各种传播媒介和手段
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考题 关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是（）A、健康促进是健康教育的核心内容B、健康教育对健康促进起着维护和推动作用C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育是健康促进的深化与发展E、健康促进要以健康教育为先导
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考题 健康教育与健康促进的关系是怎样的？（）A、健康教育与健康促进是相同的概念B、健康教育与健康促进内涵更广泛C、健康促进与健康教育没有必然的联系D、健康教育是健康促进的组成部分
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考题 下面叙述对健康促进概念的理解不正确的是（）A、健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康的能力的过程B、健康促进包括三项基本策略，即倡导、授权和多部门协作C、健康促进是经过临床治疗恢复病人健康D、健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体E、以上都对
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考题 比较是从方法上促进理解，而变式则是从材料方面促进学生对概念的理解。
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考题 下面叙述对健康促进概念的理解不正确的是（）A、健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康能力的过程B、健康促进包括三项基本策略，即倡导、授权和多部门协作C、健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体D、健康促进是经过临床治疗恢复病人健康E、以上都对
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考题 单选题下列关于健康传播概念的叙述不正确的是（）A 健康传播是一种社会性传递健康信息的行为B 健康传播追求的效果是知晓健康信息C 健康传播者是健康信息的把关人D 健康传播是健康教育与健康促进的重要策略E 健康传播需运用各种传播媒介和手段
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考题 单选题健康教育与健康促进的关系是怎样的？（）A 健康教育与健康促进是相同的概念B 健康教育与健康促进内涵更广泛C 健康促进与健康教育没有必然的联系D 健康教育是健康促进的组成部分
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考题 填空题概念图教学的（）和（），有助于促进小学生对科学概念的理解和巩固。
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考题 单选题关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是（）A 健康教育是健康促进的深化与发展B 健康促进以健康教育为先导C 与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D 健康促进是健康教育的核心E 健康教育对健康促进起维护和推动作用
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考题 单选题下列对健康概念的理解，正确的是【】A 健康的最佳状态对每个人来说都是一样的B 人感到舒适就是健康C “健康就是没有疾病”，是对健康的积极定义D 健康是一个复杂、多维、综合且不断变化的概念
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考题 判断题比较是从方法上促进理解，而变式则是从材料方面促进学生对概念的理解。A 对B 错
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考题 单选题关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是（　　）。A 健康教育是健康促进的深化与发展B 健康促进以健康教育为先导C 与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D 健康促进是健康教育的核心E 健康教育对健康促进起维护和推动作用
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考题 判断题在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。A 对B 错
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考题 单选题下面叙述对健康促进概念的理解不正确的是（）A 健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素，改善自身健康能力的过程B 健康促进包括三项基本策略，即倡导、授权和多部门协作C 健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体D 健康促进是经过临床治疗恢复病人健康E 以上都对
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