考题
学前儿童典型的游戏形式是:()
A.象征性游戏B.感觉运动游戏C.结构游戏D.规则游戏
考题
()是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。
A.抽象角色扮演游戏B.个体角色扮演游戏C.社会性角色扮演游戏D.同伴角色扮演游戏
考题
皮亚杰认为发生于认知发展的感知运动时期的游戏形式是()。
A.练习性游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.角色游戏
考题
幼儿期最典型、最有特色的游戏是()A、表演游戏B、有规则游戏C、角色游戏D、结构游戏
考题
象征性游戏中以()最为典型A、教学游戏B、活动游戏C、角色游戏D、智力游戏
考题
()是幼儿期最典型,最有特色的一种游戏。
A.表演游戏B.结构游戏C.规则性游戏D.角色游戏
考题
角色游戏又称象征性游戏,是幼儿期典型的游戏形式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
幼儿期最典型、最有特色的一种游戏是（ ）。A.角色游戏
B.智力游戏
C.结构游戏
D.表演游戏
考题
幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是（ ）。
A.角色游戏
B.表演游戏
C.结构游戏
D.建筑游戏
考题
象征性游戏中最为典型的类型是（）A规则游戏B智力游戏C角色游戏D教学游戏
考题
带有“好像”和“假装”特点，是学前儿童典型的游戏形式是（）A、结构游戏B、感觉运动游戏C、练习游戏D、象征性游戏
考题
带有“好像”和“假装”的特点，是学前儿童典型的游戏形式的是（）A、结构游戏B、感觉运动游戏C、练习游戏D、象征性游戏
考题
角色游戏是幼儿期最典型，最具特色的一种游戏。
考题
幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最具代表性的一种游戏是（）。A、角色游戏B、模仿游戏C、练习性游戏D、象征性游戏
考题
幼儿期最典型，最有特色的一种游戏是（）。A、表演游戏B、结构游戏C、音乐游戏D、角色游戏
考题
社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式，也是象征性游戏发展的最高水平。
考题
最适合幼儿身心发展需要，是幼儿期最典型、最具特色的游戏的是（）。A、角色游戏B、表演游戏C、亲子游戏D、智力游戏
考题
角色游戏又称象征性游戏，是幼儿期典型的游戏形式。（）
考题
（）是幼儿期最典型、最有特色的一种游戏。A、体育游戏B、智力游戏C、角色游戏D、表演游戏
考题
幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、建筑游戏
考题
单选题（）是幼儿期最典型、最有特色的一种游戏。A
体育游戏B
智力游戏C
角色游戏D
表演游戏
考题
单选题幼儿期最典型，最有特色的一种游戏是（）。A
表演游戏B
结构游戏C
音乐游戏D
角色游戏
考题
单选题象征性游戏中最为典型的类型是（）A
规则游戏B
智力游戏C
角色游戏D
教学游戏
考题
单选题幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是（）。A
角色游戏B
表演游戏C
结构游戏D
建筑游戏
考题
单选题幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最具代表性的一种游戏是（）。A
角色游戏B
模仿游戏C
练习性游戏D
象征性游戏
