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单选题
18世纪,拉瓦锡建立新的燃烧理论--(),推翻了燃素说。
A

微粒说

B

氧化学说

C

原子论

D

分子论


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 18世纪,拉瓦锡建立新的燃烧理论--(),推翻了燃素说。A.微粒说B.氧化学说C.原子论D.分子论

考题 ()的氧化学说彻底地推翻了燃素说,使化学开始蓬勃地发展起来?A.普利斯特B.舍勒C.拉瓦锡D.安波罗修

考题 燃素说最早是()提出来的。A.道尔顿B.门捷列夫C.拉瓦锡D.贝歇尔和施塔尔

考题 阅读下列材料,回答相应问题。 ①1772年,瑞典的舍勒在从事“火与空气”的实验研究时分离出了氧气。但他信奉当时流行的“燃素说”,没有意识到自己发现了一种新元素。他把氧气叫作“火空气”。 ②1774年,英国的普利斯特里加热氧化汞时也得到了氧气。遗憾的是.他是比舍勒更虔诚的“燃素说”信徒.他称自己发现的气体为“脱燃素空气”。 ③1774年,法国化学家拉瓦锡用锡和铅做了著名的金属燃烧试验。在实验中发现.密闭容器内锡和铅经加热后表面有一层“金属灰”,锡和铅的质量增加了.空气的质量减少了.但是加热前后密闭容器内物质的总质量没变。他意识到这是金属与空气中的某些物质发生了化合反应的结果。此后,经过大量实验分析,他发现了空气中的氧气。据此,拉瓦锡于1777年提出了燃烧的“氧化学说”,推翻了流行近一个世纪的“燃素说”。 问题: (1)材料①和②中两位科学家都独立发现并制得了氧气,但并没有正确解释燃烧的本质,而材料③中拉瓦锡能够获得重大发现,其主要原因是什么 (2)拉瓦锡的实验研究中体现了一条重要的化学定律是什么 (3)从化学教学的“三维”目标来看,化学史在化学教学中有哪些教育价值

考题 ()就是17~18世纪,在欧洲影响最大,流转最广的一种解释燃烧现象的学说。A、燃烧学B、燃素说C、燃烧氧学说D、链琐反应理论

考题 ()认为,燃烧是可燃物与氧的化合反应,同时发光、放热。A、燃烧学B、燃素说C、燃烧氧学说D、链琐反应理论

考题 推翻“燃素说”,建立科学的燃烧理论是拉瓦锡的重大贡献。在创立燃烧理论过程中,他得益于一位英国燃素派化学家的重要启发,完成了自己的勋业,那位化学家叫什么名字()A、卡文迪许B、普里斯特列C、舍勒D、牛顿

考题 ()的氧化学说彻底地推翻了燃素说,使化学开始蓬勃地发展起来?A、普利斯特B、舍勒C、拉瓦锡D、安波罗修

考题 18世纪,拉瓦锡建立新的燃烧理论--(),推翻了燃素说。A、微粒说B、氧化学说C、原子论D、分子论

考题 燃素说最早是()提出来的。A、道尔顿B、门捷列夫C、拉瓦锡D、贝歇尔和施塔尔

考题 法国著名化学家()发现了氧气,建立了燃烧理论,否定了"燃素说",引起了化学革命。

考题 十八世纪的化学家拉瓦锡宣布了关于燃烧的氧化学说,从而推翻了什么学说?

考题 科学燃烧理论的创立者()A、玻义耳B、拉瓦锡C、舍勒D、普利斯特列

考题 18世纪70年代,法国著名化学家拉瓦锡创立了(),彻底推翻了统治西文世界100多年错误的“燃素说”。

考题 法国科学家拉瓦锡对燃烧现象进行了深入研究,推翻了燃素说,提出了科学的燃烧理论。

考题 燃素说是由()提出来的。A、波义耳B、布莱克C、斯塔尔D、拉瓦锡

考题 推翻了统治化学理论达百年之久的燃素说,建立了以氧为中心的燃烧理论的是()。A、新西兰的卢瑟福B、法国的拉瓦锡C、俄国的门捷列夫D、英国的波义耳

考题 单选题推翻“燃素说”,建立科学的燃烧理论是拉瓦锡的重大贡献。在创立燃烧理论过程中,他得益于一位英国燃素派化学家的重要启发,完成了自己的勋业,那位化学家叫什么名字()A 卡文迪许B 普里斯特列C 舍勒D 牛顿

考题 单选题()认为,燃烧是可燃物与氧的化合反应,同时发光、放热。A 燃烧学B 燃素说C 燃烧氧学说D 链琐反应理论

考题 填空题法国著名化学家()发现了氧气,建立了燃烧理论,否定了"燃素说",引起了化学革命。

考题 问答题十八世纪的化学家拉瓦锡宣布了关于燃烧的氧化学说,从而推翻了什么学说?

考题 单选题推翻了统治化学理论达百年之久的燃素说,建立了以氧为中心的燃烧理论的是()。A 新西兰的卢瑟福B 法国的拉瓦锡C 俄国的门捷列夫D 英国的波义耳

考题 单选题燃素说最早是()提出来的。A 道尔顿B 门捷列夫C 拉瓦锡D 贝歇尔和施塔尔

考题 单选题燃素说是由()提出来的。A 波义耳B 布莱克C 斯塔尔D 拉瓦锡

考题 单选题科学燃烧理论的创立者()A 玻义耳B 拉瓦锡C 舍勒D 普利斯特列

考题 单选题()的氧化学说彻底地推翻了燃素说,使化学开始蓬勃地发展起来?A 普利斯特B 舍勒C 拉瓦锡D 安波罗修

考题 单选题()就是17~18世纪,在欧洲影响最大,流转最广的一种解释燃烧现象的学说。A 燃烧学B 燃素说C 燃烧氧学说D 链琐反应理论