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单选题
班主任的()决定班级德育工作的质量。
A

年龄

B

文凭

C

素质

D

职称


参考答案

参考解析
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考题 目标的一致性,决定了班主任应是班级的一员,而且是由学校选派、受过专门训练、具有专业能力的一员。而教育过程的特殊性,又决定了班主任是班级中特殊的一员。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下面对班主任德育工作方法的阐述,正确的有:() A.班主任老师要更新德育理念,重视德育工作,丰富自己的知识,尤其是社会热点的辨析等方面。B.班主任老师要正确看待和利用校内外各类活动,做到寓教于乐。C.在班级德育常规管理与教育中,班主任要善于运用表扬的机制,尽量少用或不用批评机制。D.充分利用校内各种组织和各种资源,给学生提供道德教育的有利载体,形成合力。E.班主任要有主动形成学校、社会、家庭的德育合力的意识和行动。

考题 小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条代。又是决定班主任工作成效的主要因素是( )A.班主任工作职责 B.班主任自身素质 C.班级学生的质量 D.对班级学生的了解

考题 班主任如何才能做好新时期的德育工作?

考题 做好班主任工作的先决条件是()A、搞好班级德育工作B、协调各方面的教育力量C、了解和研究学生D、做好班级事务性工作

考题 班主任在班级德育工作中的作用和地位?

考题 有关系:教学(学号、班级号、班主任,班主任联系电话),一个学生只能属于一个班级,一个班级只有一个班主任,一个班主任只有一个联系电话,那么该关系的主键是()A、学号B、班级号C、学号,班级号D、学号,班级号,班主任

考题 简述班主任德育工作经验。

考题 ()是学生健康成长的指导者和引路人,肩负着班级日常管理和德育工作的重要职责。A、班长B、校长C、德育主任D、班主任

考题 班主任的()决定班级德育工作的质量。A、年龄B、文凭C、素质D、职称

考题 班主任是班级德育工作的()。A、设计师B、指导者C、实施者D、提升者

考题 班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者,又是班级人际关系班主任是班级人际关系的()。

考题 小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是()A、班主任工作职责B、班主任自身素质C、班级学生的质量D、对班级学生的了解

考题 主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任()领导方式。A、权威的B、民主的C、放任的D、随意的

考题 什么是班级德育?班级德育工作的内容有哪些?班级德育过程的基本规律?

考题 班级活动中班主任要及时调控活动的进程,同时班主任好要做好及席发言的准备,班主任发言主要包括班级活动的()发言、班级活动中的()、班级活动的()发言。

考题 班主任德育工作的实施原则是什么?

考题 作为做好班主任工作的基础条件,决定着班主任工作的成效的是()A、班级学生质量B、班级个别教育C、班主任自身素质D、班集体组织

考题 问答题简述班主任德育工作经验。

考题 单选题()是学生健康成长的指导者和引路人,肩负着班级日常管理和德育工作的重要职责。A 班长B 校长C 德育主任D 班主任

考题 问答题什么是班级德育?班级德育工作的内容有哪些?班级德育过程的基本规律?

考题 单选题班主任是班级德育工作的()。A 设计师B 指导者C 实施者D 提升者

考题 单选题作为做好班主任工作的基础条件,决定着班主任工作的成效的是()A 班级学生质量B 班级个别教育C 班主任自身素质D 班集体组织

考题 单选题做好班主任工作的先决条件是()A 搞好班级德育工作B 协调各方面的教育力量C 了解和研究学生D 做好班级事务性工作

考题 单选题小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素的是()A 班主任工作职责B 班主任自身素质C 班主任学生的质量D 对班级学生了解

考题 单选题小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是()A 班主任工作职责B 班主任自身素质C 班级学生的质量D 对班级学生的了解

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