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问答题
简述记录的成组和分解。

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考题 (22)文件系统中文件的按名存取是通过下列哪一项工作实现的?A)文件目录查找B)位示图查找C)目录项分解D)记录的成组和分解

考题 记录的成组和分解提高了存储介质的利用率和减少启动设备的次数,但______为代价。A.以设立主存缓冲区B.以操作系统增加成组分解功能C.以设立主存缓冲区和操作系统增加成组与分解操作的功能D.没有额外系统消耗

考题 进行成组操作时,必须使用主存缓冲区,缓冲区的长度等于______。A.平均逻辑记录长度乘以成组块因子B.最大逻辑记录长度乘以成组块因子C.最小逻辑记录长度乘以成组块因子D.逻辑记录长度

考题 有一个文件包含20个逻辑记录k1、k2……、k20,块因子为4,文件系统按照记录的成组和分解方式存取文件。若要读取该文件,需要启动几次磁盘?( )A) 1次B) 4次C) 5次D) 20次A.B.C.D.

考题 文件系统实现的按名存取是通过下列________工作完成的。A.文件目录查找B.位示图查找C.目录项分解D.记录的成组与分解

考题 有一个文件包含 20个逻辑记录 k1、k2、........、k20,块因子为 4,文件系统按照记录的成组和分解方式存取文件。若要读取该文件,需要启动几次磁盘?A)1次B)4次C) 5次D ) 20 次

考题 简述记录的成组和分解。

考题 简述工作结构分解的工作分解和活动分解的区别。

考题 简述成组发码方式和重叠发码方式的区别?

考题 多个对象结成组后,就不能分解了。

考题 利用记录的成组与分解操作能()A、有效地实现信息转储B、提高存储介质的利用率C、减少操作系统的程序量D、增加启动外设的次数E、提高文件的存取速度

考题 简述成组技术的特点。

考题 记录的成组

考题 采用记录的成组和分解是为了()A、方便用户查找记录B、提高存储空间的利用率C、减少访问存储设备次数D、减少查找记录的时间

考题 文件系统中文件的按名存取是通过下列哪一项工作实现的()。A、目录项分解B、文件目录查找C、记录的成组和分解D、位示图查找

考题 记录的成组和分解能提高系统的效率,具体表现在()A、减少操作系统的开销B、提高存储介质的利用率C、减少启动外围设备的次数D、充分利用主存空间E、减少缓冲区与用户区之间的信息传送

考题 若干逻辑记录合并成组写入一个()的操作叫成组。A、物理块B、磁道C、簇

考题 记录成组与分解中的”块因子”是与()有关的A、存储介质上分块的长度B、存储介质上分块的个数C、文件中逻辑记录的长度D、文件中逻辑记录的个数E、每次用户要求读/写记录的个数

考题 实现记录成组的先决条件是()。A、物理记录比逻辑记录小得多B、逻辑记录比物理记录小得多C、设置与逻辑记录等长的主存缓冲区D、设置与物理记录等长的主存缓冲区E、操作系统具有记录成组的功能

考题 多选题记录成组与分解中的”块因子”是与()有关的A存储介质上分块的长度B存储介质上分块的个数C文件中逻辑记录的长度D文件中逻辑记录的个数E每次用户要求读/写记录的个数

考题 单选题采用记录的成组和分解是为了()A 方便用户查找记录B 提高存储空间的利用率C 减少访问存储设备次数D 减少查找记录的时间

考题 单选题若干逻辑记录合并成组写入一个()的操作叫成组。A 物理块B 磁道C 簇

考题 多选题实现记录成组的先决条件是()。A物理记录比逻辑记录小得多B逻辑记录比物理记录小得多C设置与逻辑记录等长的主存缓冲区D设置与物理记录等长的主存缓冲区E操作系统具有记录成组的功能

考题 填空题当采用记录的成组和分解技术时,若磁盘上每个存储块可以存放用户的10个逻辑记录,用户的0-9记录放在磁盘的第0号存储块,用户的10-19号记录放在磁盘的第l号存储块。假设主存储器中的成组和分解缓冲区大小与磁盘存储块大小相等,读入或写出一块存储块需时间T,从缓冲区取出或向缓存区写入一个逻辑记录需时间t,处理一个逻辑记录的时间为p。那么,当用户程序需要读出7-12号逻辑记录,并对其中的每一个逻辑记录分别进行处理后写回原来的磁盘块,若不采用设备管理中的缓冲技术,至少需要的时间是()

考题 名词解释题记录的成组

考题 单选题文件系统实现文件的按名存取是通过下列哪一项工作完成的?()A 文件目录查找B 位示图查找C 目录项分解D 记录的成组和分解

考题 问答题简述成组发码方式和重叠发码方式的区别?