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单选题
采用合理的理由来解释所遭受的挫折,以减轻心理痛苦。如考试不及格,则说考题太难超出要求;求爱不成,则说对方本来就没有什么值得可爱的。这种心理防御机制被称为()
A
反向
B
转移
C
退行
D
文饰
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考题
考试结束后,甲说:“这次考试太难了,拿高分没希望! "乙说:“估计咱们班同学的成绩都能高过90分。“老师说:“甲你说的没错,但乙你就说错了。”根据老师的话,以下结论- -定正确的是( )。
A.班上大多数同学的成绩都在90分以上,但有小部分同学在90分以下
B.有些同学分数高于90分,有的则低于90分
C.如果90分才算及格,那么这次肯定有同学成绩不及格,
D.这次的试卷很难,只有一少部分同学能拿到高分
考题
下列表现符合心理防御机制中文饰的是( )。
A.明明内心自卑感很重,但却总表现出自高自大,傲慢不羁
B.考试不及格,则说考试太难超出要求
C.把失恋的痛苦转化为发奋学习的动力
D.学习成绩平平,但体育成绩突出
考题
以下属于退行的有( )。
A.以小人之心,度君子之腹
B.考试不及格就在老师面前哭闹撒娇
C.因不满弟弟、妹妹的出生而尿床
D.求爱不成,则说对方本来就不可爱
E.恋爱受挫后,想像自己是个英俊的小伙
考题
采用合理的理由来解释所遭受的挫折,以减轻心理痛苦。如考试不及格,则说考题太难超出要求;求爱不成,则说对方本来就没有什么值得可爱的。这种心理防御机制被称为()A、反向B、转移C、退行D、文饰
考题
下列表现符合心理防御机制中文饰的是()。A、明明内心自卑感很重,但却总表现出自高白大,傲慢不羁B、考试不及格,则说考试太难超出要求C、把失恋的痛苦转化为发奋学习的动力D、学习成绩平平,但体育成绩突出
考题
单选题下列表现不符合心理防御机制中“文饰”的是( )A
容貌平凡的女子特别爱说“自古红颜多薄命”B
考试不及格,则说考试试题太难超出大纲要求C
把失恋带来的痛苦转化为发奋学习的动力D
体育能力差的学生说,只有四肢发达的人才喜欢体育
考题
单选题在应对方式问卷中,如受测者在生活中常以"退避"、"自责"和"幻想"等应对方式应对困难和挫折,则称()。A
成熟型B
不成熟型C
混合型D
合理化型
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