网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
在内容标准的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为（）层次要求。
A
识记
B
理解
C
运用
D
掌握
参考答案
参考解析
解析：
第一层次为识记。课程标准中使用了“列举”“知道”“了解”“讲述”“简述”等行为动词。第二层次为理解；课程标准使用了“理解”“说明”“阐明”“归纳”等行为动词。第三层次为运用。课程标准在陈述中使用了“分析”“评价”“比较”“探讨”等行为动词。
更多 “单选题在内容标准的陈述中使用“分析”“比较”等行为动词的内容为（）层次要求。A 识记B 理解C 运用D 掌握” 相关考题
考题
工作分析是测评内容标准化的重要手段，在测评内容标准化过程中具体表现为（）。A、工作行为特征分析法B、工作目标因素分析法C、工作内容因素分析法D、工作效率因素分析法E、工作环境因素分析法
考题
课题：数据的计算（选自初中第四册Excel部分）。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。要求： （1）根据新课程理念和三维目标要求，设计教学目标，要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。 （2）确定教学重点和难点。 （3）简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。
考题
填空题行为目标的陈述必须具备四个要素：_____、行为动词、_____和行为标准。
热门标签
最新试卷
