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单选题
先天性甲状腺功能低下用甲状腺素适量治疗后,下列哪项是向家长交代最重要的?(  )
A

经常补充维生素

B

注意膳食营养

C

症状改善后不能自动停药

D

注意监测身高

E

加强智能训练


参考答案

参考解析
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考题 先天性甲状腺功能低下用甲状腺素适量治疗后,向家长交代最重要的一条是A、经常补充维生素B、注意监测身高C、注意膳食营养D、加强智能训练E、症状改善后不能自动停药

考题 5岁女孩,身高85cm,表情呆滞,智力低下,甲状腺不大,诊断为:先天性甲状腺功能低下,用甲状腺素治疗,以下哪项治疗合适A.治疗至成年后停药B.在儿童时期定期调整剂量,终生用药治疗C.治疗半年后停药D.症状好转后可以逐渐减量并停药E.治疗停止后,如果再有症状可再用药

考题 先天性甲状腺功能低下用甲状腺素适量治疗后,向家长交代最重要的一条是A.注意膳食营养 B.注意监测身高 C.症状改善后不能自动停药 D.经常补充维生素 E.加强智能训练

考题 先天性甲状腺功能减低症用甲状腺素适量治疗后,向家长交代最重要的一条是:( )A.注意膳食营养 B.注意监测身高 C.经常补充维生素 D.症状改善后不能自行停药 E.加强智能训练

考题 先天性甲状腺功能减低症用甲状腺激素适量治疗后,向家长交代最重要的一条是()A、注意膳食营养B、注意监测身高C、症状改善后不能自动停药D、经常补充维生素E、加强智能训练

考题 女,4岁,身高85cm,表情呆滞,智力差,甲状腺不大,诊断为先天性甲状腺功能低下。用甲状腺素治疗,下列方法哪一项最恰当()。A、在儿童期定期调整剂量,终生用药B、治疗半年至1年后停药C、治疗使症状好转后逐渐减量至停药D、治疗至成年后停药E、治疗停用后有症状时再用药

考题 关于先天性甲状腺功能低下,服用甲状腺素制剂最重要的原则是()A、有甲亢表现时应适当减量B、小剂量开始,根据T及TSH调整剂量C、年龄加大剂量加大D、终身用药E、尽快用甲状腺素

考题 先天性甲状腺功能减低症用甲状腺素适量治疗后,向家长交代最重要的一条是()A、注意膳食营养B、注意监测身高C、经常补充维生素D、症状改善后不能自行停药E、加强智能训练

考题 女5岁,身高85cm,表情呆滞,智力差,甲状腺不大,诊断为先天性甲状腺功能低下。用甲状腺素治疗,下列治疗哪项最合适()A、治疗至成年后停药B、在儿童期定期调整剂量,终生用药治疗C、治疗半年至1年后停药D、使症状好转后逐渐减量至停药E、治疗停用后有症状时再用药

考题 散发性先天性甲状腺功能低下,下列哪项措施是错误的()A、诊断后尽快用甲状腺素治疗B、用药后精神食欲好转,即可减量C、血清T4、TSH可作为调节用药的参考D、用药后如有烦躁不安、多汗消瘦时宜减量E、用甲状腺素治疗时,应注意适当补充营养

考题 小儿先天性甲状腺功能减低症治疗原则是()A、症状轻时可不用甲状腺素治疗B、症状重时,用甲状腺素治疗,减轻后可停药C、用甲状腺素终身治疗D、症状重时,需一直用甲状腺素治疗E、看病情决定用或不用

考题 单选题先天性甲状腺功能减低症用甲状腺激素适量治疗后,向家长交代最重要的一条是()A 注意膳食营养B 注意监测身高C 症状改善后不能自动停药D 经常补充维生素E 加强智能训练

考题 单选题散发性先天性甲状腺功能低下,下列哪项措施是错误的()A 诊断后尽快用甲状腺素治疗B 用药后精神食欲好转,即可减量C 血清T4、TSH可作为调节用药的参考D 用药后如有烦躁不安、多汗消瘦时宜减量E 用甲状腺素治疗时,应注意适当补充营养

考题 单选题先天性甲状腺功能低下用甲状腺素适量治疗后,向家长交代最重要的一条是()A 经常补充维生素B 注意监测身高C 注意膳食营养D 加强智能训练E 症状改善后不能自动停药

考题 单选题5岁女孩,身高85cm,表情呆滞,智力低下,甲状腺不大,诊断为:先天性甲状腺功能低下,用甲状腺素治疗,以下哪项治疗合适()A 治疗至成年后停药B 在儿童时期定期调整剂量,终生用药治疗C 治疗半年后停药D 症状好转后可以逐渐减量并停药E 治疗停止后,如果再有症状可再用药

考题 单选题先天性甲状腺功能减低症用甲状腺素适量治疗后,向家长交代最重要的一条是()A 注意膳食营养B 注意监测身高C 经常补充维生素D 症状改善后不能自行停药E 加强智能训练

考题 单选题小儿先天性甲状腺功能减低症治疗原则是(  )。A 用甲状腺素终身治疗B 症状重时,需一直用甲状腺素治疗C 症状重时,用甲状腺素治疗,减轻后可停药D 症状轻时可不用甲状腺素治疗E 看病情决定用或不用