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女,4岁,身高85cm,表情呆滞,智力差,甲状腺不大,诊断为先天性甲状腺功能低下。用甲状腺素治疗,下列方法哪一项最恰当()。
- A、在儿童期定期调整剂量,终生用药
- B、治疗半年至1年后停药
- C、治疗使症状好转后逐渐减量至停药
- D、治疗至成年后停药
- E、治疗停用后有症状时再用药
参考答案
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考题
5岁女孩,身高85cm,表情呆滞,智力低下,甲状腺不大,诊断为:先天性甲状腺功能低下,用甲状腺素治疗,以下哪项治疗合适A.治疗至成年后停药B.在儿童时期定期调整剂量,终生用药治疗C.治疗半年后停药D.症状好转后可以逐渐减量并停药E.治疗停止后,如果再有症状可再用药
考题
2岁女孩,智力落后,表情呆滞,眼裂小,鼻梁宽,舌体宽厚,常伸于口外,皮肤粗糙,四肢短粗,腱反射减弱,最可能的诊断是A.Turner综合征B.21-三体综合征C.黏多糖病D.先天性甲状腺功能减低症E.软骨发育不良
考题
患儿, 3 岁, 生长发育缓慢, 2 岁半时会走和说话, 表情呆滞, 身高 80cm, 体重 13kg, 皮肤粗糙, 面色苍黄, 眼睑浮肿, 鼻梁低, 舌常伸出口外, 进食少大便每 3-4 天 1 次, 四肢末端冷。 最可能的诊断为 ( )
A.巨结肠B.营养不良性贫血C.佝偻病D.先天性甲状腺功能低下E.先天愚型
考题
男.1岁。智力低下,表情呆滞,鼻梁扁平,唇厚,舌厚宽伸出口外,皮肤粗糙,苍黄,四肢粗短。最可能的诊断是A.糖原累积症B.先天性甲状腺功能减低症C.21-三体综合征D.黏多糖病E.苯丙酮尿症
考题
女,2岁,智力落后,表情呆滞,眼距宽,眼裂小,鼻背低,口半张,舌伸出口外,皮肤细嫩,肌张力低下,右侧通贯手A.唐氏综合征(21-三体综合征)B.软骨发育不良C.先天性甲状腺功能减低症D.佝偻病E.苯丙酮尿症 下列病例,最可能的诊断是
考题
患儿女,5岁。身高85cm,表情呆滞,智力差,甲状腺不大,诊断为先天性甲状腺功能低下。用甲状腺素治疗,下列治疗哪项最合适A、治疗至成年后停药B、在儿童期定期调整剂量,终生用药治疗C、治疗半年至1年后停药D、使症状好转后逐渐减量至停药E、治疗停止后有症状时再用药
考题
患儿1岁,表情呆滞,眼距宽,眼裂小,鼻梁低平,双眼外侧上斜,通贯手。应诊断为A.21-三体综合征 SX
患儿1岁,表情呆滞,眼距宽,眼裂小,鼻梁低平,双眼外侧上斜,通贯手。应诊断为A.21-三体综合征B.18-三体综合征C.先天性甲状腺功能减低症D.苯丙酮尿症E.黏多糖病
考题
女性,5岁,身高85cm,表情呆滞,智力差,甲状腺不大,诊断为先天性甲状腺功能低下。用甲状腺素治疗,下列方法哪一项最恰当A.在儿童期定期调整剂量,终生用药
B.治疗半年至1年后停药
C.治疗使症状好转后逐渐减量至停药
D.治疗至成年后停药
E.治疗停用后有症状时再用药
考题
先天愚型表现为()A、智力低下,特殊外貌,关节过伸,通贯手B、智力低下,特殊外貌,四肢粗短,躯干较长C、智力低下,特殊外貌,听力障碍,肝脾肿大D、智力低下,表情呆滞,反复抽搐,尿发霉臭味E、智力低下,表情呆滞,面色蜡黄,舌头震颤
考题
女孩,12岁,身材矮小,且比例不匀称,伴智力低下,测其身高及坐高测量结果身高为100cm,坐高为65cm,诊断为()A、正常儿童B、佝偻病C、先天愚型D、垂体性侏儒E、先天性甲状腺功能减低症
考题
女5岁,身高85cm,表情呆滞,智力差,甲状腺不大,诊断为先天性甲状腺功能低下。用甲状腺素治疗,下()A、治疗至成年后停药B、在儿童期定期调整剂量,终生用药治疗C、治疗半年至1年后停药D、使症状好转后逐渐减量至停药E、治疗停用后有症状时再用药
考题
九个月男孩,反复抽搐4次,智力差,表情呆滞。皮肤白嫩,头发黄色,尿有霉臭味,为明确诊断,应选择以下哪项检查()A、血T、T,TSHB、染色体检查C、尿三氯化铁试验D、脑电图E、腕部摄片
考题
女孩,4岁,身高90Cm,体重12kg,刚会走路,不会说话,表情呆滞,眼外眦上斜,鼻梁低,伸舌流涎,皮肤弹性差。最可能的医疗诊断是()A、佝偻病B、营养不良C、苯丙酮尿症D、21-三体综合征E、先天性甲状腺功能减低症
考题
6个月婴儿,女,发现表情呆滞2个月,易激惹,时有痉挛发作,每日约2~3次。体检:反应差,精神呆滞,头发黄褐色,皮肤白皙,尿有霉臭味,脑电图示较多棘慢波。该患儿最可能的诊断是()A、小运动型发作B、先天愚型C、婴儿痉挛征D、苯丙酮尿症E、黏多糖病
考题
先天性甲状腺功能减低症()A、智力低下,特殊外貌,关节过伸,通贯手B、智力低下,特殊外貌,四肢粗短,躯干较长C、智力低下,特殊外貌,听力障碍,肝脾肿大D、智力低下,表情呆滞,反复抽搐,尿发霉臭味E、智力低下,表情呆滞,面色蜡黄,舌头震颤
考题
女5岁,身高85cm,表情呆滞,智力差,甲状腺不大,诊断为先天性甲状腺功能低下。用甲状腺素治疗,下列治疗哪项最合适()A、治疗至成年后停药B、在儿童期定期调整剂量,终生用药治疗C、治疗半年至1年后停药D、使症状好转后逐渐减量至停药E、治疗停用后有症状时再用药
考题
单选题先天性甲状腺功能减低症()A
智力低下,特殊外貌,关节过伸,通贯手B
智力低下,特殊外貌,四肢粗短,躯干较长C
智力低下,特殊外貌,听力障碍,肝脾肿大D
智力低下,表情呆滞,反复抽搐,尿发霉臭味E
智力低下,表情呆滞,面色蜡黄,舌头震颤
考题
单选题苯丙酮尿症表现为()A
智力低下,特殊外貌,关节过伸,通贯手B
智力低下,特殊外貌,四肢粗短,躯干较长C
智力低下,特殊外貌,听力障碍,肝脾肿大D
智力低下,表情呆滞,反复抽搐,尿发霉臭味E
智力低下,表情呆滞,面色蜡黄,舌头震颤
考题
单选题5岁女孩,身高85cm,表情呆滞,智力低下,甲状腺不大,诊断为:先天性甲状腺功能低下,用甲状腺素治疗,以下哪项治疗合适()A
治疗至成年后停药B
在儿童时期定期调整剂量,终生用药治疗C
治疗半年后停药D
症状好转后可以逐渐减量并停药E
治疗停止后,如果再有症状可再用药
考题
单选题女孩,12岁,身材矮小,且比例不匀称,伴智力低下,测其身高及坐高测量结果身高为100cm,坐高为65cm,诊断为()A
正常儿童B
佝偻病C
先天愚型D
垂体性侏儒E
先天性甲状腺功能减低症
考题
单选题先天愚型表现为()A
智力低下,特殊外貌,关节过伸,通贯手B
智力低下,特殊外貌,四肢粗短,躯干较长C
智力低下,特殊外貌,听力障碍,肝脾肿大D
智力低下,表情呆滞,反复抽搐,尿发霉臭味E
智力低下,表情呆滞,面色蜡黄,舌头震颤
考题
单选题女5岁,身高85cm,表情呆滞,智力差,甲状腺不大,诊断为先天性甲状腺功能低下。用甲状腺素治疗,下列治疗哪项最合适()A
治疗至成年后停药B
在儿童期定期调整剂量,终生用药治疗C
治疗半年至1年后停药D
使症状好转后逐渐减量至停药E
治疗停用后有症状时再用药
考题
单选题患儿女,5岁。身高85cm,表情呆滞,智力差,甲状腺不大,诊断为先天性甲状腺功能低下。用甲状腺素治疗,下列治疗哪项最合适()A
治疗至成年后停药B
在儿童期定期调整剂量,终生用药治疗C
治疗半年至1年后停药D
使症状好转后逐渐减量至停药E
治疗停止后有症状时再用药
考题
单选题女孩,4岁,身高90Cm,体重12kg,刚会走路,不会说话,表情呆滞,眼外眦上斜,鼻梁低,伸舌流涎,皮肤弹性差。最可能的医疗诊断是()A
佝偻病B
营养不良C
苯丙酮尿症D
21-三体综合征E
先天性甲状腺功能减低症
考题
配伍题1岁男孩,智力落后,表情呆滞,眼裂小,鼻梁宽,舌体宽厚,常伸于口外,皮肤粗糙,四肢短粗,腱反射减弱,最可能的诊断是()|2岁男孩,智力落后、表情呆滞,眼距宽,眼裂小,鼻梁低平,舌体细尖,常伸出于口外,皮肤细腻,右侧通贯手。肌张力低下,最可能的诊断是()ATurner综合征B21-三体综合征C黏多糖病D先天性甲状腺功能减低症E软骨发育不良
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