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单选题
共掁线是具有()的谱线。
A

激发电位

B

最低激发电位

C

最高激发电位

D

最高激发能量


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 X射线透过滤线板后()A、强度增加,谱线范围变窄;B、能量增加,谱线范围变宽;C、射线变硬,谱线范围变宽;D、射线变硬,谱线范围变窄;E、射线变软,谱线范围变窄;

考题 在发射光谱进行谱线检查时,通常采用与标准光谱比较的方法来确定谱线位置,通常作为标准的是()A、铁谱B、铜谱C、碳谱D、氢谱

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考题 在光栅光谱中,下列描述正确的是()A、级次越高,各种波长谱线展得越开,谱线越宽B、级次越高,各种波长谱线展得越开,谱线越窄C、级次越高,各种波长谱线越展不开,谱线越窄D、级次越高,各种波长谱线越展不开,谱线越宽

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考题 什么是谱线轮廓?

考题 在原子吸收光谱中, 谱线的峰值吸收是指()谱线的半宽度指()积分吸收定义为()

考题 元素光谱图中铁谱线的作用是(),可为查找谱线时作对照用。

考题 光谱定量分析确定元素含量的根据是()A、特征谱线B、灵敏线C、最后线D、元素的谱线强度

考题 X射线通过滤线板后:()  A、强度增加,谱线范围变窄;B、能量增加,谱线范围变宽;C、射线变硬,谱线范围变宽;D、射线变硬,谱线范围变窄。

考题 周期信号的频谱是由无限多条离散谱线组成,每一条谱线代表一个谐波分量。()

考题 连续X线在物质中的衰减特点是()A、平均能量提高、能谱变宽、线质提高B、平均能量降低、能谱变宽、线质降低C、平均能量提高、能谱变窄、线质提高D、平均能量提高、能谱变宽、线质降低E、平均能量降低、能谱变窄、线质提高

考题 原子吸收是指呈气态的()对由同类原子辐射出的特征谱线具有()的现象。

考题 根据玻尔理论,若将氢原子激发到n=5的状态,则()A、可能出现10条谱线,分别属四个线系B、可能出现9条谱线,分别属3个线系C、可能出现11条谱线,分别属5个线系D、可能出现1条谱线,属赖曼系

考题 处于第四激发态上的大量氢原子,最多可发射几个线系,共几条谱线?那一条波长最长.

考题 原子吸收是指呈气态的自由原子对由同类原子辐射出的()谱线具有的吸收现象。

考题 在罗马金公式I=acb中,b表示与谱线自吸有关的常数。当b=()时,表示此时谱线强度与元素含量无关,当b=()时,表明谱线无自吸,此时谱线强度与元素含量呈线性关系。

考题 单选题根据玻尔理论,若将氢原子激发到n=5的状态,则()A 可能出现10条谱线,分别属四个线系B 可能出现9条谱线,分别属3个线系C 可能出现11条谱线,分别属5个线系D 可能出现1条谱线,属赖曼系

考题 单选题光谱定量分析确定元素含量的根据是()A 特征谱线B 灵敏线C 最后线D 元素的谱线强度

考题 单选题在光栅光谱中,下列描述正确的是()A 级次越高,各种波长谱线展得越开,谱线越宽B 级次越高,各种波长谱线展得越开,谱线越窄C 级次越高,各种波长谱线越展不开,谱线越窄D 级次越高,各种波长谱线越展不开,谱线越宽

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考题 单选题在原子吸收光谱法的理论中,以谱线峰值吸收量替代积分吸收测量的关键条件是( )A 光谱辐射的特征谱线与原吸收谱线比较,只要中心频率一样,半峰宽大小都没影响B 光谱辐射的特征谱线与原吸收谱线比较,中心频率和半峰宽均为一样C 光谱辐射的特征谱线与原吸收谱线比较,中心频率一样,而半峰宽要较大D 光谱辐射的特征谱线与原吸收谱线比较,中心频率一样,而半峰宽要小得多

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考题 单选题连续X线在物质中的衰减特点是()A 平均能量提高、能谱变宽、线质提高B 平均能量降低、能谱变宽、线质降低C 平均能量提高、能谱变窄、线质提高D 平均能量提高、能谱变宽、线质降低E 平均能量降低、能谱变窄、线质提高

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