考题
泛智教育思想是由捷克教育家夸美纽斯在17世纪提出的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
捷克教育家蒙田提出了泛智教育思想,其著作《大教学论》是西方第一本独立形态的教育学著作。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在西方，教育平等思想的提出最早可追溯到（ ）。
考题
在西方管理理论孕育产生阶段，詹姆斯·斯图亚特和亚当·斯密提出了什么管理思想？
考题
美国教育家杜威，提出了（）的经典思想。A、学校即社会B、班级授课制C、热爱学生D、教学相长
考题
最早提出“教育应关注儿童健康”的是捷克人文主义思想家、教育家（），他主张一日生活时间应平均分配于工作、睡眠和休闲。
考题
在西方文献中，最早使用“教学论”一词的是德国教育家拉特克和捷克教育家（）
考题
以美国教育家（）为代表的实用主义教育学派，发表了《学校与社会》等著作，提出了以儿童为中心的“（）”，形成了“（）”思想和模式。
考题
捷克教育家（）在（）中第一次提出了班级授课制的理论。
考题
英国国教育家洛克首次把学校教育明确区分为（）；（）；（）三方面，提出了全面发展的绅士教育思想，确立了体育在教育中的地位。
考题
伟大的人民教育家陶行知先生提出了（）、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活； ②生活即教育； ③社会即学校； ④学校即社会。A、①②B、①④C、②③D、③④
考题
最早提出教育平等思想的中西方教育家是孔子和苏格拉底。
考题
魏源提出了（）的思想，他撰写的《海国图志》是中国近代最早系统研究西方的著作；严复所译《天演论》表达了（）的思想。
考题
（）提出了“体育乃是一个由儿童至成年整个发展过程的一个部分”的学说。A、英国哲学家洛克B、前捷克教育家夸美纽斯C、法国教育家顾拜旦D、法国起蒙思想家卢梭
考题
英国资产阶级教育家-（），首次把学校教育明确分为德智体三方面，提出了全面发展的（）教育思想，确立了体育在教育中的地位，提出了具体的锻炼内容和保健主张。
考题
捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，其（）开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元，也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。A、泛智论B、泛美论C、泛学论D、教育论
考题
捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。
考题
判断题捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。A
对B
错
考题
单选题捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，其（）开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元，也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。A
泛智论B
泛美论C
泛学论D
教育论
考题
单选题美国教育家杜威，提出了（）的经典思想。A
学校即社会B
班级授课制C
热爱学生D
教学相长
考题
判断题最早提出教育平等思想的中西方教育家是孔子和苏格拉底。A
对B
错
考题
填空题捷克教育家（）在（）中第一次提出了班级授课制的理论。
考题
填空题在西方文献中，最早使用“教学论”一词的是德国教育家拉特克和捷克教育家（）
考题
填空题英国国教育家洛克首次把学校教育明确区分为（）；（）；（）三方面，提出了全面发展的绅士教育思想，确立了体育在教育中的地位。
考题
单选题伟大的人民教育家陶行知先生提出了（）、教学做合一的思想主张。 ①教育即生活； ②生活即教育； ③社会即学校； ④学校即社会。A
①②B
①④C
②③D
③④
考题
单选题（）提出了“体育乃是一个由儿童至成年整个发展过程的一个部分”的学说。A
英国哲学家洛克B
前捷克教育家夸美纽斯C
法国教育家顾拜旦D
法国起蒙思想家卢梭
考题
填空题英国资产阶级教育家-（），首次把学校教育明确分为德智体三方面，提出了全面发展的（）教育思想，确立了体育在教育中的地位，提出了具体的锻炼内容和保健主张。
