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判断题
教师是认识教学内容的主体。
A

对

B

错

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更多 “判断题教师是认识教学内容的主体。A 对B 错” 相关考题
考题 学与教活动的主体是 ( )A．教师B．学生C．教学内容D．教学方法
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考题 教学认识的主体是____，是在教师指导下进行学习活动的主体，具有发展性和可塑性。
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考题 教学认识的主体是__________，是在教师指导下进行学习活动的主体，具有发展的__________和__________。
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考题 确定小学语文教学内容的主要依据有() A.透视语文课程性质，确定教学内容B.分析学习主体，确定教学内容C.教师自主安排教学内容D.研读语文教材，确定语文教学内容E.围绕教学目标要求，确定教学内容
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考题 教学节奏是指教学内容与形式的动与静、收与放、教师主导与儿童主体的节律变化。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学认识的主体是（ ）。A．教师B．教学内容C．学生D．教材
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考题 学习的主体因素是()．A．学生B．教师C．教学内容D．教学方法
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考题 学生的个体认识始终是在教师的指导下进行，是有领导的认识，“三体结构”指作为中介的教师、作为主体的学生和作为客体的 ___。
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考题 教学内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。 A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体
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考题 教学认识的主体是教师。 （ ）
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考题 （）是教师有效地传递信息，促使主体和客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主体性的重要因素。A、教学原则B、教学手段C、教学方法D、教学内容
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考题 教师是认识教学内容的主体。
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考题 学与教活动的主体是（）。A、教师B、学生C、教学内容D、教学方法
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考题 教学过程的实质是（）。A、教师的教授过程和学生学习的过程B、学生的认识过程C、教师指导下学生主体的认识和发展过程
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考题 一般认为，（　）是构成教学过程的基本要素。A、教师、学生、教学内容和教学手段B、教师、学生、教学内容和教学目的C、教师、学生、教学环境和教学手段D、教师、学生、教学内容和反馈
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考题 音乐教学过程是由多种因素构成的，其中（）是最重要的四种要素。A、学生、教师、教学内容和形式B、学生、教师、教学方法和类型C、学生、教师、教学内容和方法D、学生、教师、教学内容和种类
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考题 学习的主体因素是（）。A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法
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考题 教师道德行为选择中最关键的主体性因素是（）。A、教师的道德意志B、教师的道德情感C、教师的道德认识D、教师的道德环境
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考题 是教师教学和学生学习的依据，它与教学计划、教学大纲共同构成学校教学内容的主体。
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考题 填空题____是教师教学和学生学习的依据材料，它与教学计划、教学大纲共同构成学校教学内容的主体。
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考题 单选题教学过程的实质是()。A 教师的教授过程和学生学习的过程B 学生的认识过程C 教师指导下学生主体的认识和发展过程D 教师的教授过程
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考题 填空题是教师教学和学生学习的依据，它与教学计划、教学大纲共同构成学校教学内容的主体。
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考题 单选题学习的主体因素是（）。A 学生B 教师C 教学内容D 教学方法
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考题 单选题音乐教学过程是由多种因素构成的，其中（）是最重要的四种要素。A 学生、教师、教学内容和形式B 学生、教师、教学方法和类型C 学生、教师、教学内容和方法D 学生、教师、教学内容和种类
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考题 单选题学与教活动的主体是（）。A 教师B 学生C 教学内容D 教学方法
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考题 单选题教学过程的实质是（）。A 教师的教授过程和学生学习的过程B 学生的认识过程C 教师指导下学生主体的认识和发展过程
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考题 单选题教学认识的主体是（　　）。A 教师B 教学内容C 学生D 教材
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