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判断题
异常是相对正常而言的，异常心理是指偏离正常的心理。
A

对

B

错

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考题 认知的观点认为（）。A、心理异常是个体偏离了正常范围B、心理异常是个体主观上的不适应C、心理异常是个体脑功能活动紊乱D、心理异常是个体的脑器质性病变
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考题 关于心理健康的叙述，错误的是（）A、可以从文化学角度考量B、正常人心理都是健康的C、正常与异常是相对而言D、可以从病理学角度考量E、可以从统计学角度考量
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考题 情商正常是人正常生活最基本的心理条件，是心理健康的重要标准。
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考题 正常心理与异常心理的区分具有相对性，参考原则包括主观世界和客观世界的（）原则；心理活动的（）原则；人格的相对稳定性原则。
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考题 关于正常与异常心理活动的区分，说法正确的是（）A、异常心理活动的影响因素很多，心理活动非常复杂B、正常与异常心理活动的差别有绝对的分界线C、所有正常与异常心理活动都没有实质性的区别D、在不同时代正常心理的标准都是统一固定的
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考题 研究行为的不正常偏离，揭示异常心理的种类，产生原因，发病机制和演变规律（）A、生理心理学B、健康心理学C、变态心理医学D、心理生理学
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考题 “众数标准”假定大多数人的心理行为是正常的，而偏离这一正常范围的心理行为则视为异常。
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考题 填空题正常心理与异常心理的区分具有相对性，参考原则包括主观世界和客观世界的（）原则；心理活动的（）原则；人格的相对稳定性原则。
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考题 判断题“众数标准”假定大多数人的心理行为是正常的，而偏离这一正常范围的心理行为则视为异常。A 对B 错
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考题 单选题关于正常与异常心理活动的区分，说法正确的是（）A 异常心理活动的影响因素很多，心理活动非常复杂B 正常与异常心理活动的差别有绝对的分界线C 所有正常与异常心理活动都没有实质性的区别D 在不同时代正常心理的标准都是统一固定的
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考题 单选题关于心理健康的叙述，错误的是A 可以从文化学角度考量B 正常人心理都是健康的C 正常与异常是相对而言D 可以从病理学角度考量E 可以从统计学角度考量
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考题 单选题心理治疗的最终目标是使病人向正常方向发展。其主要的内容是（）A 偏离的正常人格B 偏离的正常情绪C .偏离的正常行为D 偏离的正常思想E 偏离的正常外貌
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考题 单选题认知的观点认为（）。A 心理异常是个体偏离了正常范围B 心理异常是个体主观上的不适应C 心理异常是个体脑功能活动紊乱D 心理异常是个体的脑器质性病变
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考题 多选题区分正常与异常心理的统计学标准认为（　　）。(2003年8月三级真题)A心理特征测量结果总体而言呈常态分布B心理正常或异常以心理特征偏离平均值的程度而定C智力超常或有非凡创造力的人不能视为异常D正常与异常的界限是人为划定的，以统计资料为依据
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考题 判断题情商正常是人正常生活最基本的心理条件，是心理健康的重要标准。A 对B 错
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考题 多选题区分正常与异常心理的统计学标准认为（　　）。A心理特征测量结果总体而言呈常态分布B心理正常或异常以心理特征偏离平均值的程度而定C智力超常或有非凡创造力的人不能视为异常D正常与异常的界限是人为划定的，以统计资料为依据
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