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主智主义体育理论

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考题 对体育社会学发展影响较大的是().A、结构功能主义B、冲突理论C、符号交换理论D、技术统治论

考题 反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授,强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是()。A、体力主义体育理论B、小集团学习理论C、快乐体育理论D、生活体育理论

考题 由于过分强调儿童兴趣和自由而导致体育教学组织和过程过分松散的是(  )A.实用主义教育 B.主智主义体育教育 C.自然体育教育 D.以上均不正确

考题 下列属于侧重强调支持个人生存适应的体育理论的有()。A淬砺性体育理论B体力主义体育理论C快乐体育理论D小集团学习理论

考题 主智主义体育理论

考题 二次世界大战后初期,对社会主义国家学校体育影响最大的体育思想是()。A、自然体育思想B、主智主义体育思想C、终身体育思想

考题 试述认知主义心理学理论在体育学习中的应用?

考题 试述建构主义心理学理论在体育学习中的应用?

考题 杜威教学理论核心的理论基础是()A、发生认识论B、主知主义心理学C、实用主义哲学D、科学主义哲学

考题 基本上可以说是来自美国学者杜威的“教育即生长,教育即生活”的理论的是()。A、体力主义体育理论B、淬砺性体育理论C、快乐体育理论D、生活体育理论

考题 二次世界大战后初期,对资本主义国家学校体育影响最大的体育思想是()。A、自然体育思想B、主智主义体育思想C、终身体育思想

考题 你认为主智主义体育理论能否适应当前和今后我国学校体育发展的需要?为什么?

考题 自然主义体育理论是在苏联凯洛夫教育理论影响下形成的一种体育学说。

考题 深化马克思主义理论研究和建设,加快构建中国特色哲学社会科学,加强中国特色()建设。A、社会主义理论B、新型智库C、社会主义文化D、新型理论

考题 主智主义主张将一堂体育课分为()、()、()三部分。

考题 单选题反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授,强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是()。A 体力主义体育理论B 小集团学习理论C 快乐体育理论D 生活体育理论

考题 单选题二次世界大战后初期,对资本主义国家学校体育影响最大的体育思想是()。A 自然体育思想B 主智主义体育思想C 终身体育思想

考题 单选题深化马克思主义理论研究和建设,加快构建中国特色哲学社会科学,加强中国特色()建设。A 社会主义理论B 新型智库C 社会主义文化D 新型理论

考题 判断题自然主义体育理论是在苏联凯洛夫教育理论影响下形成的一种体育学说。A 对B 错

考题 问答题你认为主智主义体育理论能否适应当前和今后我国学校体育发展的需要?为什么?

考题 多选题下列属于侧重强调支持个人生存适应的体育理论的有()。A淬砺性体育理论B体力主义体育理论C快乐体育理论D小集团学习理论

考题 问答题试述认知主义心理学理论在体育学习中的应用?

考题 单选题对体育社会学发展影响较大的是()A 结构功能主义B 冲突理论C 符号交换理论D 技术统治论

考题 填空题主智主义主张将一堂体育课分为()、()、()三部分。

考题 单选题基本上可以说是来自美国学者杜威的“教育即生长,教育即生活”的理论的是()。A 体力主义体育理论B 淬砺性体育理论C 快乐体育理论D 生活体育理论

考题 单选题二次世界大战后初期,对社会主义国家学校体育影响最大的体育思想是()。A 自然体育思想B 主智主义体育思想C 终身体育思想

考题 问答题试述建构主义心理学理论在体育学习中的应用?