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单选题
作为英国学前教育补充形式的学前游戏班,其教师或保育员主要是()
A

临时幼儿教师

B

正式幼儿教师

C

中产阶级家庭妇女

D

游戏班幼儿的母亲


参考答案

参考解析
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考题 作为英国学前教育补充形式的学前游戏班,其教师或保育员主要是() A.临时幼儿教师B.正式幼儿教师C.游戏班幼儿的母亲D.中产阶级家庭妇女

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考题 澳大利亚独立后,学前教育的教师主要来自()A、美国与英国B、美国与法国C、英国与法国D、美国与日本

考题 二战后英国政府采取的学前教育措施主要有()A、实施《巴特勒法案》B、幼儿游戏班运动C、颁布《普洛登报告书》D、发表《教育白皮书》

考题 第二次世界大战后英国主要学前教育机构是()。A、保育学校B、学前游戏班C、幼儿学校D、日托中心

考题 ()是指教师在学前教育活动中所处的地位与身份。A、幼儿园教师B、幼儿园教师角色C、学前教育功能D、学前教育效益

考题 儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是()。A、保育学校B、学前游戏班C、幼儿学校D、日托中心

考题 简述英国学前教育课程概况

考题 作为英国学前教育补充形式的学前游戏班,其教师或保育员主要是()A、临时幼儿教师B、正式幼儿教师C、中产阶级家庭妇女D、游戏班幼儿的母亲

考题 多选题二战后英国政府采取的学前教育措施主要有()A实施《巴特勒法案》B幼儿游戏班运动C颁布《普洛登报告书》D发表《教育白皮书》

考题 单选题()是指教师在学前教育活动中所处的地位与身份。A 幼儿园教师B 幼儿园教师角色C 学前教育功能D 学前教育效益

考题 单选题儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是()。A 保育学校B 学前游戏班C 幼儿学校D 日托中心

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