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单选题
某教材必修(3)第四单元的选文为《动物游戏之谜》《宇宙的边疆》《物理学家的教学历程》，对这个单元的教学目标定位不准确的是()。
A

重视精神科学的培养，关注科学探索的过程

B

感受科学家在探求真理中表现出来的人格魅力

C

学习科普文的写作方式，能够运用这种体裁进行文本创作

D

注意审美鉴赏，感受科学思维及其语言表达的特殊美感

参考答案

参考解析
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更多 “单选题某教材必修(3)第四单元的选文为《动物游戏之谜》《宇宙的边疆》《物理学家的教学历程》，对这个单元的教学目标定位不准确的是()。A 重视精神科学的培养，关注科学探索的过程B 感受科学家在探求真理中表现出来的人格魅力C 学习科普文的写作方式，能够运用这种体裁进行文本创作D 注意审美鉴赏，感受科学思维及其语言表达的特殊美感” 相关考题
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考题 某教材必修(3)第四单元的选文为《动物游戏之谜》《宇宙的边疆》《物理学家的教学历程》，对这个单元的教学目标定位不准确的是()。A.重视精神科学的培养．关注科学探索的过程 B.感受科学家在探求真理中表现出来的人格魅力 C.学习科普文的写作方式，能够运用这种体裁进行文本创作 D.注意审美鉴赏，感受科学思维及其语言表达的特殊美感
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考题 某教材必修(5)第一单元的选文有《雨巷》《荷塘月色》和《荷花淀》。下列单元主要教学目标的设计，合适的是()。 A.借助细腻的环境描写，把握作品中的人物形象 B.置身特定的情境中，感受文本所营造的独特意境 C.联系作品描写的时代，了解文本反映的社会矛盾 D.分析丰富的修辞方法，掌握几种修辞方法的特点
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考题 某教材必修（2）第1单元的选文为《荷塘月色》《故都的秋》和《囚绿记》。对这个单元的教学目标定位不正确的是（ ）。 A.体会作品描述的美景，进入审美境界 B.反复朗读优美段落，提高鉴赏能力 C.把握作品独特的艺术构思，品味隽永的语言 D.感受作品情感，理解作者对社会现实的批判
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考题 某教材必修三第四单元的选文为《动物游戏之谜》《宇宙的边疆》《物理学家的教学历程》，对这个单元的教学目标定位不准确的是（　　）。A、重视精神科学的培养，关注科学探索的过程 B、感受科学家在探求真理中表现出来的人格魅力 C、学习科普文的写作方式、能够运用这种体裁进行文本创作 D、注意审美鉴赏、感受科学思维及其语言表达的特殊美感
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考题 某选修教材编排有“春秋笔法”单元，教师准备从单元选文《晋灵公不君》中“赵盾弑君”入手，联系单元中的其他相关内容，完成对“据实守视，案笔有书”这一“春秋笔法”的学习。该教学设计的突出特点是（ ）。 A.重视实践活动，发展探究能力 B.有效利用单元中补充的阅读材料 C.整合单元内容，开展专题式教学 D.实现文言文教学的“文”“言”统一
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考题 下列描述的行为中，能够体现情感态度与价值观教学目标的是()。A.哼唱《自由探戈》的旋律 B.进行《自由探戈》的曲式分析 C.学习探戈的基本舞步 D.在鉴赏中感受《自由探戈》的美感
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考题 教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断。
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考题 某选修教材编排有"佛理禅趣"单元，教师准备从单元选文《（坛经）两则》中"慧能受法"入手，联系单元中的其他相关内容，通过领悟其中的"佛理禅趣"完成对这些"佛经禅宗"中蕴涵的"人生哲理"的学习。该教学设计的突出特点是（）。A、重视实践活动，发展探究能力B、有效利用单元中补充的阅读材料C、整合单元内容，开展号题式教学D、实现文言文教学的"文""言"统一
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考题 以教学目标为依据，制定科学的评价标准，运用科学的评价技术和手段，对教学活动过程及其结果进行测定、衡量、分析、比较，并给以价值判断的一种活动，就是（）。
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考题 单选题下列描述的行为中，能够体现情感·态度·价值观教学目标的是()。A 哼唱《自由探戈》的旋律B 进行《自由探戈》的曲式分析C 学习探戈的基本舞步D 在鉴赏中感受《自由探戈》的美感
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考题 单选题某教材必修(3)第四单元的选文为《动物游戏之谜》《宇宙的边疆》《物理学家的教学历程》，对这个单元的教学目标定位不准确的是()。A 重视精神科学的培养，关注科学探索的过程B 感受科学家在探求真理中表现出来的人格魅力C 学习科普文的写作方式，能够运用这种体裁进行文本创作D 注意审美鉴赏，感受科学思维及其语言表达的特殊美感
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考题 单选题某教材必修（2）第一单元选文为《荷塘月色》《故都的秋》和《囚绿记》。对这个单元教学目标定位不准确的是（　　）。A 体会作品描述的景象，进入审美境界B 反复朗诵优美的段落，提高鉴赏能力C 把握作品独特的艺术构思，品味隽永的语言D 感受作品情感，理解作者对社会现实的批判
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考题 单选题教学某版教材语文必修（3）第12课《动物游戏之谜》时，以下选项中关于教学设计的说法不正确的一项是（）。A 科普说明文的教学，不仅要注意说明文体的特点，还要注意科普文自身的特点B 要将让学生全面了解课文中的知识作为教学重点C 要注意对学生情感、态度、价值观方面的正确引导D 讲解时要将科学与生活联系起来，避免枯燥额的知识讲解
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考题 单选题某教材必修3第四单元的选文为《动物游戏之谜》《宇宙的边疆》《物理学家的教学历程》。对这个单元的教学目标定位不准确的一项是()。A 重视科学精神的培养，关注科学探索的过程B 感受科学家在探求真理中表现出来的人格魅力C 学习科普文的写作方式，能够运用这种体裁进行文本创作D 注意审美鉴赏，感受科学思维及其语言表达的特殊美感
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