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单选题
防止人群感染（）。
A

隔离病人，治疗病人

B

隔离病人，防蚊叮咬

C

灭蚊，防蚊叮咬

D

清洁居住环境，防蚊叮咬

E

灭蚊，清洁居住环境

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考题 医院感染发病率计算公式为A、同期新发医院感染病例（例次）数／观察期间危险人群人数×100%B、同期已发医院感染病例（例次）数／观察期间危险人群人数×100%C、同期新发各种感染病例（例次）数／观察期间危险人群人数×100%D、同期已发各种感染病例（例次）数／观察期间危险人群人数×100%E、同期可能发生医院感染病例（例次）数／观察期间危险人群人数×100%
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考题 病毒感染的儿童A.易患水痘的人群B.易患白色念珠菌感染的人群C.易患白斑的人群D.易患扁平苔癣的人群E.易患地图舌的人群
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考题 大规模人群筛查集中采集应当制定防止病原微生物扩散和感染的( )。 A.手册B.应急预案C.操作规程D.方案
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考题 隔离是指将患传染病的老人或传染病带菌者和易感的人群分开安置,防止感染源通过相关途径向 内传播感染易感人群的过程。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 “10合1混采”适用于哪种人群。() A.人群感染率低B.发热门诊C.急诊患者D.感染率高的人群
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考题 龋病易感人群的定义是A.容易发生龋病感染的人群 B.容易发生龋病感染的人群，该人群也称"危险人群" C.容易发生龋病感染的人群，该人群存在共同的易感因素 D.容易发生龋病感染的人群，该人群发病率明显高于一般人群，该人群存在共同的易感因素，易感人群也称"危险人群" E.容易发生龋病感染的人群，该人群发病率明显高于一般人群
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考题 隔离的意义是（）A、消灭传染源B、切断传播途径C、集中治疗和护理D、防止交叉感染E、保护易感人群
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考题 最容易受艾滋病感染的几个高危人群有（）A、性乱人群B、男同人群C、社交活动较多人群D、高收入人群E、吸毒人群
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考题 下列有关人群易感性的说法中正确的是（）A、随着传染病的流行人群易感性上升B、大量的免疫者对易感者起不到屏障和保护作用C、免疫人口达到一定比例即可终止传染病的流行D、隐性感染可以增加人群的易感性E、只有将人群完全免疫才能防止传染病的发生
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考题 提高人群免疫力起关键作用的是（）A、加强营养B、体育锻炼C、预防接种D、防止感染E、预防服药
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考题 龋病易感人群的定义是（）A、容易发生龋病感染的人群B、容易发生龋病感染的人群，该人群发病率明显高于一般人群C、容易发生龋病感染的人群，该人群存在共同的易感因素D、容易发生龋病感染的人群，该人群也称"危险人群"E、容易发生龋病感染的人群，该人群发病率明显高于一般人群，该人群存在共同的易感因素，易感人群也称"危险人群"
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考题 病毒感染的儿童（）A、易患水痘的人群B、易患白色念珠菌感染的人群C、易患白斑的人群D、易患扁平苔藓的人群E、易患地图舌的人群
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考题 单选题病毒感染的儿童（）A 易患水痘的人群B 易患白色念珠菌感染的人群C 易患白斑的人群D 易患扁平苔藓的人群E 易患地图舌的人群
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考题 单选题下列有关人群易感性的说法中正确的是（）。A 随着传染病的流行人群易感性上升B 大量的免疫者对易感者起不到屏障和保护作用C 免疫人口达到一定比例即可终止传染病的流行D 隐性感染可以增加人群的易感性E 只有将人群完全免疫才能防止传染病的发生
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考题 单选题提高人群免疫力起关键作用的是（）A 加强营养B 体育锻炼C 预防接种D 防止感染E 预防服药
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考题 多选题隔离的意义是（）A消灭传染源B切断传播途径C集中治疗和护理D防止交叉感染E保护易感人群
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