网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
多选题
在单亲母亲小组形成后，社会工作者扮演的是（）角色。
A
领导者
B
引导者
C
推动者
D
协调者
E
倡导者
参考答案
参考解析
解析：
单亲母亲小组属于支持小组，支持小组的动力源于小组组员的需求本身，社会工作者在小组形成后一般处于"边缘化"的位置，扮演的只是推动者和协调者的角色。【命题点拨】本题考查的是支持小组的区分及社会工作者在其中的作用，可根据案例来理解支持小组的特点。
更多 “多选题在单亲母亲小组形成后，社会工作者扮演的是（）角色。A领导者B引导者C推动者D协调者E倡导者” 相关考题
考题
以下不属于小组发展模式的特点的是( )。A．小组目标是促进小组组员和小组的共同成长B．小组目标是促进小组成员产生归属感，形成相互支持C．小组组员通过互动、学习和经验分享获得自我成长D．小组组员相互支持，增强社会功能E．社会工作者在小组中扮演着协调者和使能者的角色
考题
某社区的社会工作者发现社区中有不少单亲母亲家庭，她们面临很大的工作和生活压力，社会工作者通过个案管理的方法，将单亲母亲组织在一起，了解她们的苦难和需要，设计系列的小组工作方案，使单亲母亲通过小组动力分享感受和经验，疏解情绪、缓解压力、疏理并澄清观念，建立支持网络，增强复原力，更好地面对生活。这样的小组活动最适合的小组主题是( )。A．单亲母亲支持小组B．单亲母亲互助小组C．单亲母亲情绪疏导小组D．单亲母亲压力缓解小组E．单亲母亲支持与互助小组
考题
社会工作者带领互动模式下的小组工作，工作中旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（ ）的角色。A.使能者
B.中介者
C.倡导者
D.协调者
考题
社会工作者带领互动小组下的小组工作，旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（ ）的角色。A.使能者
B.中介者
C.倡导者
D.协调者
考题
单亲母亲家庭是因为丧偶或者离异以及其他一些原因而导致母亲和孩子一起组成的家庭。小兰作为一名社会工作者，应该怎样看待单亲母亲家庭（ ）。
A.把单身母亲视为可怜的弱者
B.单亲母亲的问题是单亲母亲个人的问题
C.单身母亲问题是一个社会问题
D.单亲家庭是导致孩子问题的根源
考题
王女士是一位单亲母亲，和自己上高一的儿子生活在一起。让王女士焦虑的事情很多，一是自己工作不稳定，收入低，家里生活困难；二是和儿子的沟通越来越少，母子俩经常吵架。社会工作者了解情况后，介绍王女士认识了一些其他的单亲母亲，并组成一个小组，小组成员之间互相交流和支持，一起讨论关于单亲母亲的话题。王女士参加了几次小组活动后，焦虑的情绪缓解不少。请问这样的小组类型是（）。A、发展性小组B、支持性小组C、预防性小组D、评估性小组
考题
单选题为了改善当地单亲贫困母亲的生活，社会工作者小李带领她们成立了传统手工制作互助组，为了实现对单亲贫困母亲的赋权目标，小李应采取的做法是（）。A
扮演协作者角色，对互助组进行组织和管理B
组织组员分析市场需求，集体商定做何种手工产品C
进行市场调研，根据市场需求决定做何种手工产品D
扮演治疗者角色，帮助组员分析自己对贫困生活应承担的责任
考题
单选题为了改善当地单亲贫困母亲的生活，社会工作者小李带领她们成立了传统手工制作互助组。在互助组中，为了实现对单亲贫困母亲的增能目标，小李应采取的做法是（）A
扮演协作者角色，对互助组进行组织和管理B
组织组员分析市场需求，集体商定做何种手工产品C
进行市场调研，根据市场需求决定做何种手工产品D
扮演治疗者角色，帮助组员分析自己对贫困生活应承担的责任
考题
单选题单亲母亲家庭是因为丧偶或者离异以及其他一些原因而导致的母亲和孩子一起组成的家庭。小兰作为一名社会工作者，她应该怎样看待单亲母亲家庭（）。A
把单身母亲视为可怜的弱者B
单亲母亲的问题是单亲母亲个人的问题C
单身母亲问题是一个社会问题D
单亲家庭是导致孩子问题的根源
考题
多选题单亲母亲家庭因父亲的缺失导致抵御风险的能力降低，然而，如何看待单亲母亲家庭会对其影响很大。社会工作者应该持有的观念是()。A单亲母亲问题是单亲母亲个人的问题B单亲母亲问题可能是社会福利不足而导致的问题C单亲母亲问题可能是社会存在歧视而导致的问题D单亲母亲都是可怜的弱者E单亲家庭不是导致孩子问题的根源
考题
单选题社会工作者为社区残障人士举办了一个小组。经过几节小组活动，小组开展状况良好，组员们变得更愿意交流沟通，并开始形成相互支持。他们自己商议出议事机制，并在每次小组讨论中自觉运用。在小组工作的这一阶段，社会工作者的角色是（ ）。A
处于核心位置，扮演领导者角色B
处于边缘位置，扮演协调者角色C
处于边缘位置，扮演同行者角色D
处于核心位置，扮演引导者角色
考题
多选题针对单亲母亲家庭中的亲子关系问题，社会工作者可以（）。A开展单亲母亲成长小组B开展单亲家庭亲子沟通小组C从微观层面对单亲母亲及孩子进行个案辅导D从宏观层面政府给与相关的政策支持E从中观层面采用社区工作及学校社工工作方法改善单亲母亲及孩子的生存环境
考题
多选题下列关于小组工作过程各阶段社会工作者角色的描述，正确的有（ ）。A工作开始阶段，社会工作者扮演的是领导者的角色B中期转折阶段，社会工作者扮演的是协助者和引导者的角色C中期转换阶段，社会工作者在小组的权力与地位由边缘位置向中心位置转移D后期成熟阶段，社会工作者扮演的是能力促进者的角色E后期成熟阶段，组员与社会工作者的地位逐渐接近
考题
单选题某社区的社会工作者发现社区中有不少单亲母亲家庭，她们面临很大的工作和生活压力，社会工作者通过个案管理的方法，将单亲母亲组织在一起，了解她们的苦难和需要，设计系列的小组工作方案，使单亲母亲通过小组动力分享感受和经验，疏解情绪、缓解压力、疏理并澄清观念，建立支持网络，增强复原力，更好地面对生活。这样的小组活动最适合的小组主题是( )。A
单亲母亲支持小组B
单亲母亲互助小组C
单亲母亲情绪疏导小组D
单亲母亲支持与互助小组
考题
单选题学校小组工作中，社会工作者在小组形成期扮演（ ）的角色。A
催化者B
使能者C
教育者D
策划者E
专家
热门标签
最新试卷
