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在小组工作的互惠模式中,社会工作者应该扮演的是( )的角色。

A.协调者
B.使能者
C.治疗者
D.影响者
E.专家

参考答案

参考解析
解析:互惠模式应关注小组组员、小组和社会环境之间的关系,通过他们的相互开放和相互影响,以增强个人和社会的功能;应促进小组组员间的互动,形成相互支持;社会工作者应主要扮演协调者和使能者的角色。
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考题 在小组工作的开始阶段,社会工作者处于小组的核心位置,其扮演的角色不包括()。A.领导者的角色 B.鼓励者的角色 C.教育者的角色 D.组织者的角色

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考题 学校小组工作中,社会工作者在小组形成期扮演( )的角色。A、催化者B、使能者C、教育者D、策划者E、专家

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考题 社会工作者吴某最近为社区内的贫困人群开展小组工作,吴某运用发展模式开展活动。下列选项中,符合发展模式的实施原则的是()。A、帮助组员学习新知识、新方法和新观点,改变过去错误的观点和行为B、倡导组员积极参与,主动表达自己的困惑和关于发展的建议C、促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放D、社会工作者扮演使能者的角色,支持组员通过活动,相互帮助,激发潜能E、社会工作者扮演协调者的角色,在小组中处于“边缘化”位置,让组员协商问题,并促进问题的解决

考题 在小组工作转换阶段,社会工作者扮演的角色是()。A、领导者B、决策者C、引导者D、治疗者

考题 社会工作者带领互动模式下的小组工作,工作中旨在促进小组组员之间的自主发展,并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演()的角色。A、使能者B、中介者C、倡导者D、协调者

考题 小组工作中的互惠模式的中心是()A、小组B、小组领导者C、小组工作者

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考题 单选题社会工作者为社区残障人士举办了一个小组。经过几节小组活动,小组开展状况良好,组员们变得更愿意交流沟通,并开始形成相互支持。他们自己商议出议事机制,并在每次小组讨论中自觉运用。在小组工作的这一阶段,社会工作者的角色是( )。A 处于核心位置,扮演领导者角色B 处于边缘位置,扮演协调者角色C 处于边缘位置,扮演同行者角色D 处于核心位置,扮演引导者角色

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考题 单选题在小组工作的开始阶段,社会工作者处于小组的核心位置,其扮演的角色不包括(  )。A 领导者的角色B 鼓励者的角色C 教育者的角色D 组织者的角色

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