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填空题
()是加强素质教育,提高体育教学质量,增进学生健康的物质保证。

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考题 学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。()此题为判断题(对,错)。

考题 ( )的建立是学生健康、和谐发展的重要保证,是实施素质教育、提高教育质量的重要条件。

考题 体育锻炼对大学生心理健康的影响主要有()。A、发掘大脑潜力,促进智能发展B、提高体育锻炼兴趣,培养终身体育的意识和习惯C、培养学生良好的人格品质D、减缓应激和增进心理健康

考题 课程标准强调体育与健康课程的指导思想是()A、“增强学生体质”B、“健康第一”C、“素质教育”D、“终身体育”

考题 增强学生体质,增进学生健康是我国高校体育的首要任务。

考题 ()是加强素质教育,提高体育教学质量,增进学生健康的物质保证。

考题 体育指增强学生的身体素质,提高健康水平。它是全面发展教育的物质基础和()。A、前提B、重要保证C、核心

考题 学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。

考题 体育活动不仅有助于(),(),也有助于增进(),《体育与健康课程》十分重视通过体育活动来提高学生的()、()和()。

考题 体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量,开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用?

考题 经常参加体育锻炼,加强合理营养,建立良好的生活制度以增强体质和增进健康是提高机体的()。

考题 体育课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程。

考题 学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。

考题 新课程非常强调通过体育活动增进每个学生的(),这在以往体育教学大纲中往往被忽视的。A、身体健康B、心理健康C、运动技能的提高

考题 增强学生体质。大力开展()运动,保证学生每天锻炼小时,不断提高学生体质健康水平。A、全民体育B、精英体育C、阳光体育D、特殊体育

考题 学校体育的根本目标是()。A、发展学生个性B、增进学生健康C、培养体育人才D、全面素质教育

考题 判断题增强学生体质,增进学生健康是我国高校体育的首要任务。A 对B 错

考题 单选题体育指增强学生的身体素质,提高健康水平。它是全面发展教育的物质基础和()。A 前提B 重要保证C 核心

考题 多选题关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的“坚持全面发展”,下列说法中正确的是()。A加强体育,牢固树立健康第一的思想,确保学生体育课程和课余活动时间,提高体育教学质量B加强心理健康教育,促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强C加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养D加强劳动教育,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感E重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育

考题 单选题强学生体质。大力开展()运动,保证学生每天锻炼小时,不断提高学生体质健康水平。A 全民体育B 精英体育C 阳光体育D 特殊体育

考题 单选题新课程非常强调通过体育活动增进每个学生的(),这在以往体育教学大纲中往往被忽视的。A 身体健康B 心理健康C 运动技能的提高

考题 多选题体育锻炼对大学生心理健康的影响主要有()。A发掘大脑潜力,促进智能发展B提高体育锻炼兴趣,培养终身体育的意识和习惯C培养学生良好的人格品质D减缓应激和增进心理健康

考题 判断题学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。A 对B 错

考题 单选题学校体育的根本目标是()。A 发展学生个性B 增进学生健康C 培养体育人才D 全面素质教育

考题 填空题体育活动不仅有助于(),(),也有助于增进(),《体育与健康课程》十分重视通过体育活动来提高学生的()、()和()。

考题 判断题学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。A 对B 错

考题 填空题经常参加体育锻炼,加强合理营养,建立良好的生活制度以增强体质和增进健康是提高机体的()。