考题
教师为了显示动作左右移动的距离可采用侧面示范。()
考题
教师为了显示动作的前后部位可采用正面示范。()
考题
为显示动作的左右距离可采用( )
A．背面示范
B．侧面示范
C．镜面示范
D．正面示范
考题
体育教学中，保护和帮助的位置以不妨碍学生的动作，且有利于学生完成动作为原则。
考题
体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用（）。A、分解法B、快速示范C、常规示范D、正误对比示范
考题
体育教学中，为显示动作的前后部位可采用正面示范。
考题
示范时，凡显示前后距离的动作一般用（）。A、正面示范B、背面示范C、镜面示范D、侧面示范
考题
在徒手体操教学中，为了更好地显示前后方向动作，应采用（）。A、镜面示范B、侧面示范C、背面示范D、正面示范B
考题
体育教学中，为显示人体的前后移动，一般应选用（）。A、正面示范B、侧面示范C、背面示范D、镜面示范
考题
在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用（）A、正面示范B、侧面示范C、镜面示范D、背面示范
考题
体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用（）A、分解法B、快速示范C、常速示范D、正误对比示范
考题
简单动作可采用完整法进行教学，复杂动作也可采用完整法进行教学。
考题
体育教学中，为显示动作的前后距离可采用（）。A、正面示范B、侧面示范C、背面示范D、镜面示范
考题
为显示动作的左右距离可采用（）。A、背面示范B、侧面示范C、镜面示范D、正面示范
考题
在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用（）背面示范。A、正面示范B、侧面示范C、镜面示范D、背面示范
考题
单选题体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用（）A
分解法B
快速示范C
常速示范D
正误对比示范
考题
单选题体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作可采用（）。A
分解法B
快速示范C
常速示范D
对比示范
考题
单选题体育教学中，为显示人体的前后移动，一般应选用（）。A
正面示范B
侧面示范C
背面示范D
镜面示范
考题
单选题在徒手体操教学中，为了更好地显示前后方向动作，应采用（）。A
镜面示范B
侧面示范C
背面示范D
正面示范B
考题
单选题在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用（）背面示范。A
正面示范B
侧面示范C
镜面示范D
背面示范
考题
单选题在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用（）。A
正面示范B
侧面示范C
镜面示范D
背面示范
考题
多选题在体育教学中，运用完整法时对于较复杂的动作，为降低教学难度可采用的做法有（）。A突出教学重点B将动作分解C简化动作要求D助力与阻力E利用辅助练习F采用诱导性练习G借助电视录像
考题
单选题体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用（）。A
分解法B
快速示范C
常规示范D
正误对比示范
考题
判断题为显示动作的左右距离可采用镜面示范。A
对B
错
考题
单选题为显示动作的左右距离可采用（）。A
背面示范B
侧面示范C
镜面示范D
正面示范
考题
判断题简单动作可采用完整法进行教学，复杂动作也可采用完整法进行教学。A
对B
错
考题
判断题体育教学中，为显示动作的前后部位可采用正面示范。A
对B
错
