考题
儿童的幽默主要有三个类型，即()A、行为幽默B、图片幽默C、口头幽默D、字音游戏
考题
课程目标主要的类型有()。
A、行为目标B、表现性目标C、预成性目标D、生成性目标
考题
学前儿童美术教育的目标取向有哪些()?
A、表现性目标B、过程目标C、表象性目标D、行为目标
考题
从冲突的表现形式来看,冲突的主要类型有()。
A.目标冲突B.认识冲突C.情感冲突D.行为冲突E.自我冲突
考题
()陈述的是儿童学习行为变化的过程。
A、欣赏目标B、行为目标C、展开性目标D、表现性目标
考题
儿童少年行为指导原则中"行为治疗"的基础是
A、确定靶行为作为矫治的主要目标B、消除治疗过程中可能带来的副作用C、了解儿童的全面信息D、取得儿童信任E、取得患儿家长的配合
考题
关于情绪行为障碍儿童的类型，有很多的分类法与分类维度，以行为特征来区分，主要分为内向型与外向型。
考题
教师要根据社会教育的目标，针对儿童的思想和行为实际，有目的、有计划的给儿童提供（）机会。A、行为矫正B、榜样参照C、实践锻炼D、模仿学习
考题
儿童的行为是受到目标引导的，目标蕴藏的儿童分为四类包括：（）、（）、（）、（）。
考题
目标蕴藏的儿童行为主要类型有（）；（）；（）；（）。
考题
铁矿分为哪些类型？主要有哪些？蕴藏量为多少？
考题
从冲突的表现形式来看，冲突的主要类型有（）。A、目标冲突B、认识冲突C、情感冲突D、行为冲突
考题
“儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是（）A、行为目标B、生成性目标C、表现性目标D、以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标
考题
在学前儿童科学教育中，儿童表达技能目标的主要内容有哪些？
考题
（）是关注儿童在学习中的行为变化，将儿童在学习活动中的具体的行为表现作为描述重点的目标。A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、行为目标
考题
单选题（）是关注儿童在学习中的行为变化，将儿童在学习活动中的具体的行为表现作为描述重点的目标。A
教育目的B
培养目标C
教学目标D
行为目标
考题
单选题教师要根据社会教育的目标，针对儿童的思想和行为实际，有目的、有计划的给儿童提供（）机会。A
行为矫正B
榜样参照C
实践锻炼D
模仿学习
考题
填空题儿童的行为是受到目标引导的，目标蕴藏的儿童分为四类包括：（）、（）、（）、（）。
考题
多选题从冲突的表现形式来看，冲突的主要类型有（）。A目标冲突B认识冲突C情感冲突D行为冲突
考题
多选题从冲突的表现形式来看，冲突的主要类型有（）。A目标冲突B认识冲突C情感冲突D行为冲突E自我冲突
考题
单选题儿童少年行为指导原则中“行为治疗”的基础是（）。A
确定靶行为作为矫治的主要目标B
消除治疗过程中可能带来的副作用C
了解儿童的全面信息D
取得儿童信任E
取得患儿家长的配合
