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单选题
开展学校心理咨询的核心是()。
A
帮助儿搴了解自身在心理发展中遇到的各种困惑与疑难问题,克服由此产生的各种心理卫生问题
B
引导学生发展良性的情感
C
对有不同心理卫生问题的患儿进行心理行为矫正
D
预防儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题
E
早期发现儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题
参考答案
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解析:
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更多 “单选题开展学校心理咨询的核心是()。A 帮助儿搴了解自身在心理发展中遇到的各种困惑与疑难问题,克服由此产生的各种心理卫生问题B 引导学生发展良性的情感C 对有不同心理卫生问题的患儿进行心理行为矫正D 预防儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题E 早期发现儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题” 相关考题
考题
儿童心理卫生工作目标是A、以预防为主,防止各种传染病的传播B、开展生命知识和技能教育,减少儿童意外事故C、合理安排生活,防止儿童疲劳和疾病的发生D、有针对性地进行体格锻炼,增强身体抵抗力E、早期发现和矫治各种心理卫生问题,促进儿童心理健康
考题
开展学校心理咨询的核心是()。A、帮助儿搴了解自身在心理发展中遇到的各种困惑与疑难问题,克服由此产生的各种心理卫生问题B、引导学生发展良性的情感C、对有不同心理卫生问题的患儿进行心理行为矫正D、预防儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题E、早期发现儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题
考题
学前儿童心理卫生的目标是()。A、 运用心理学、教育学、社会学以及医学等多学科的理论与方法,培养学前儿童健康的情绪、健全的人格和较好的适应环境和改善环境的能力,为成年期的心理健康奠定良好的基础。B、对于学前儿童的各种心理卫生问题和障碍早期发现、早期治疗。C、充分利用一切有利因素,削弱或消除不利因素,为学前儿童创设良好的身心发展环境。D、尽可能的将学前儿童的各种行为问题、心理障碍和心理疾病消灭在萌芽状态。
考题
开展学校心理咨询的核心是()A、帮助儿童了解自身在心理发展中遇到的各种困惑与疑难问题,克服由此产生的各种心理卫生问题B、引导学生发展良性的情感C、对有不同心理卫生问题的患儿进行心理行为矫正D、预防儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题E、早期发现儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题
考题
单选题为促进儿童少年的心理健康,常采用三级预防的方式,下列措施中属于二级预防的是()。A
早期发现、早期干预B
社会性宣教C
开展学校心理卫生教育D
积极治疗存在心理障碍的儿童E
开展学校心理辅导和咨询
考题
单选题开展学校心理咨询的核心是()A
帮助儿童了解自身在心理发展中遇到的各种困惑与疑难问题,克服由此产生的各种心理卫生问题B
引导学生发展良性的情感C
对有不同心理卫生问题的患儿进行心理行为矫正D
预防儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题E
早期发现儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题
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