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单选题
在报纸编辑部中，负责根据文字原稿或定本核对校样，订正差错，保证出版物质量的是（）。
A
总编辑
B
校对
C
内务编辑
D
责任编辑
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考题
关于校异同与校是非的功用及关系，下列表述正确的有（ ）。A.校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错，校是非在于发现校样中的显性错误
B.校是非的功用是纠错增值，发现并提出原稿错误和疑点
C.校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错，确保出版物质量
D.校异同的功用是显真保值，发现并订正校样与原稿的相异之处
E.校异同与校是非是不可分割的
考题
关于校异同与校是非的功用及关系，下列表述正确的有（）。A、校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错.校是非在于发现校样中的显性错误B、校是非的功用是纠错增值，发现并提出原稿错误和疑点C、校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错，确保出版物质量D、校异同的功用是显真保值，发现并汀正校样与原稿的相异之处E、校异同与校是非是不可分割的
考题
编辑的含义包括（）。A、设计、组织、审读和加工作品，为复制和发行做准备的工作B、专门从事编辑工作的人员C、从事作品创作的人员D、出版专业技术职务系列中的中级职称之一E、根据原稿核对校样，订正差错，提出疑问的工作
考题
一级校对的主要职责是（）。A、承担各种书稿的校对工作B、承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作C、检查各校次的校对质量，解决校样中的疑难问题D、负责校正原稿中的文字错误E、解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑
考题
下列关于校对的表述中，错误的是（）。A、为提高效率，校对工作也可由作者负责B、校对也指从事校对工作的专业人员C、在出版社内，校对是发稿后、印刷前一道重要的质量把关工序D、校对是根据原稿核对校样，订正错误，提出疑问，以保证出版物质量的工作
考题
多选题关于计算机排版及其差错特征的说法，正确的有（ ）。[2011年真题]A随纸质原稿一起发排的电子原稿应是作者的原始文件复本B用电子稿排版后打出的校样中，文字差错和格式差错都可能存在C用电子原稿排版时，操作人员不必再输入任何字符D计算机排版的校样中，有时会缺失或重复整个段落E计算机排版的校样中，也可能存在背题现象
考题
多选题关于校异同与校是非的功用及关系，下列表述正确的有（）。A校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错.校是非在于发现校样中的显性错误B校是非的功用是纠错增值，发现并提出原稿错误和疑点C校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错，确保出版物质量D校异同的功用是显真保值，发现并汀正校样与原稿的相异之处E校异同与校是非是不可分割的
考题
多选题一级校对的主要职责是（）。A承担各种书稿的校对工作B承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作C检查各校次的校对质量，解决校样中的疑难问题D负责校正原稿中的文字错误E解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑
考题
单选题下列关于校对的表述中，错误的是（ ）。[2009年真题]A
为提高效率，校对工作也可由作者负责B
校对也指从事校对工作的专业人员C
在出版社内，校对是发稿后、印刷前一道重要的质量把关工序D
校对是根据原稿核对校样，订正错误，提出疑问，以保证出版物质量的工作
考题
多选题关于计算机排版及其差错特征的说法，正确的有()。A随纸质原稿一起发排的电子原稿应是作者的原始文件复本B用电子原稿排版后打出的校样中，文字差错和格式差错都可能存在C用电子原稿排版时，操作人员不必再输入任何字符D计算机排版的校样中，有时会缺失或重复整个段落E计算机排版的校样中，也可能存在背题现象
考题
单选题下列关于校对的表述中，错误的是()。A
为提高效率，校对工作也可由作者负责B
校对也指从事校对工作的专业人员C
在出版社内，校对是发稿后、印刷前一道重要的质量把关工序D
校对是根据原稿核对校样，订正错误，提出疑问，以保证出版物质量的工作
考题
多选题下列关于校对工作的说法，正确的有（ ）。A校对是指根据原告核对校样，订正差错，提出疑问，以保证出版物质量的工作。B校对工作的根据是经过三审和编辑加工整理的原稿C校对工作旨在为读者提供符合质量要求的出版物D校对工作出现在编辑工作之后E“校对”一词也指从事校对工作的专业人员和出版专业技术职务系列之一
考题
单选题下列关于校对概念的理解，错误的是（ ）。[2008年真题]A
以经过编辑加工的原稿为依据B
发现、订正校样的差错C
对原稿可能存在的错误提请责任编辑核实D
对原稿的明显错误直接处理
考题
多选题各级校对人员都要做的工作有（ ）等。[2012年中级真题]A通读初校样B进行计算机校对C对片D对原稿差错质疑E依据原稿核对校样，消灭排版错误
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