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问答题
如何确定回归分析中变量之间的交互作用?存在交互作用时,偏回归系数的意义与不存在交互作用的情形下是否相同?为什么?

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参考解析
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考题 在正交试验中,根据表头设计避免混杂的原则,在选择正交表时应满足的条件是( )(假定正交表的行数为n)。A.所考察的因子与交互作用自由度之和≤nB.所考察的因子与交互作用自由度之和≤n+1C.所考察的因子与交互作用自由度之和≤n-1D.所考察的因子与交互作用自由度之和≥n+1

考题 面对同样的环境,不同的个体会以不同的方式感受、体验和解释来反应这一环境。这属于个体与环境的交互作用中的() A.唤起的交互作用B.超前的交互作用C.反应的交互作用D.以上都不是

考题 在4因子2水平全因子试验中,通过统计分析发现因子C及交互作用A*B是显著的,而A、B、D均不显著,则在回归模型中应至少包括() A.因子C及交互作用ABB.因子A、B、C及交互作用ABC.因子A、B、C及交互作用AB、AC、BCD.只包括因子A、B、C

考题 交叉交互作用属于按序的交互作用。()

考题 在有交互作用的正交试验中,设A与B皆为三水平因子,且有交互作用,则A×B的自由度为( )。 A. 在有交互作用的正交试验中,设A与B皆为三水平因子,且有交互作用,则A×B的自由度为( )。A.B.C.D.以上都不对

考题 在Authorware中,下列对交互结构的描述,不正确的是()。A.“交互作用”设计图标是整个交互作用分支结构的入口 B.“交互作用”设计图标有安排交互界面、组织交互方式及控制交互作用、反馈结果的功能 C.“框架”设计图标、“交互作用”设计图标和“决策判断”设计图标可直接放在交互作用分支流程线上 D.交互作用分支结构由“交互作用”设计图标和响应图标共同构成

考题 交互作用模式认为个人紧张产生的条件包括()。 A.压力源存在 B.个体无法获得其他人的支持 C.不同压力源之间存在交互作用 D.个体是否能对压力源进行有效应对 E.个人感觉到压力源对自己需要和动机的威胁

考题 一个2×3的多因素设计可以得到(  ) A.一个交互作用 B.两个交互作用 C.三个交互作用 D.六个交互作用

考题 —个两因素实验设计:自变量A有3水平,自变量B有两水平。请画出以下三种情况的线形图: (1) 变量A和B均存在主效应显著,但两个变量之间不存在交互作用: (2) 变量A不存在主效应,变量B存在主效应,且两个变量不存在交互作用: (3) 变量A和B的均不存在主效应,但两个变量存在交互作用。

考题 下列因素哪个影响实验的外在效度?()A、统计回归B、选择偏差与实验变量的交互作用效果C、成熟D、测验

考题 无交互作用的双因素方差分析是指用于检验的两个自变量对因变量的影响是独立的。

考题 分辨度是部分因子试验设计的重要指标。若已知某部分因子试验设计的分辨度为Ⅲ,则以下的表述正确的是()A、各主效应之间不混杂B、主效应与二阶交互作用之间不存在混杂C、主效应与三阶交互作用之间不存在混杂D、某些二阶效应之间可能存在混杂

考题 如果我们进行带有区组变量的2x2x2试验时,Minitab给区组的别名是什么()A、双阶交互作用B、A*BC、三阶交互作用D、弯曲

考题 解释无交互作用和有交互作用的双因素方差分析。

考题 为什么说个体心理发展是遗传与环境交互作用的结果?

考题 在2水平4因子的全因子试验中,通过统计分析只发现因子C及交互作用A*B是显著的,而A、B、D均不显著,则回归模型中应至少包括()A、因子C及交互作用A*BB、因子A、B、C及交互作用A*BC、因子A、B、C及交互作用A*B、A*C、B*CD、以上都不对

考题 如果两个变量之间不存在相关,我们的推断是?()A、相关系数B、当一个值变动时,我们不能预测另外一个变量的值C、两个变量同时减少D、需要用方差分析决定两者是否存在交互作用

考题 对于分辨率为Ⅳ的设计,发生混淆的效应为()A、四元交互作用和主效应混淆B、主效应和二元交互作用混淆C、主交互作用相互混淆D、二元交互作用之间、主效应和三元交互作用混淆

考题 如何判断、分析自变量间的交互作用?

考题 单选题如果我们进行带有区组变量的2x2x2试验时,Minitab给区组的别名是什么()A 双阶交互作用B A*BC 三阶交互作用D 弯曲

考题 单选题在2水平4因子的全因子试验中,通过统计分析只发现因子C及交互作用A*B是显著的,而A、B、D均不显著,则回归模型中应至少包括()A 因子C及交互作用A*BB 因子A、B、C及交互作用A*BC 因子A、B、C及交互作用A*B、A*C、B*CD 以上都不对

考题 多选题分辨度是部分因子试验设计的重要指标。若已知某部分因子试验设计的分辨度为Ⅲ,则以下的表述正确的是()A各主效应之间不混杂B主效应与二阶交互作用之间不存在混杂C主效应与三阶交互作用之间不存在混杂D某些二阶效应之间可能存在混杂

考题 单选题如果两个变量之间不存在相关,我们的推断是?()A 相关系数B 当一个值变动时,我们不能预测另外一个变量的值C 两个变量同时减少D 需要用方差分析决定两者是否存在交互作用

考题 单选题当用户为某交互作用选择了“不擦除”擦除属性时,则()A 在退出交互作用分支结构后,反馈信息不会被擦除B 同用户开始了下一次交互作用时,擦除此次交互作用的反馈信息C 同用户开始了下一次交互作用之前,擦除此次交互作用的反馈信息D 以上说法都不对

考题 单选题下列因素哪个影响实验的外在效度?()A 统计回归B 选择偏差与实验变量的交互作用效果C 成熟D 测验

考题 问答题如何判断、分析自变量间的交互作用?

考题 单选题对于分辨率为Ⅳ的设计,发生混淆的效应为()A 四元交互作用和主效应混淆B 主效应和二元交互作用混淆C 主交互作用相互混淆D 二元交互作用之间、主效应和三元交互作用混淆