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题目内容
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问答题
（经典真题）肖平、王东、高力、赵翔四个人都喜欢足球，也喜欢看足球，他们看到自己喜欢的球星进球后，肖平手舞足蹈，振臂高呼：“好球！好球！”王东也很兴奋，高呼“好球”，但又不像肖平那样激动，高力也觉得球踢得不错，说：“是一场好球。”赵翔一直都很安静，没有什么表现。问题：（1）请指出四个人的气质类型。（2）请说明四种气质类型的特征。（3）请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。
参考答案
参考解析
解析：
更多 “问答题（经典真题）肖平、王东、高力、赵翔四个人都喜欢足球，也喜欢看足球，他们看到自己喜欢的球星进球后，肖平手舞足蹈，振臂高呼：“好球！好球！”王东也很兴奋，高呼“好球”，但又不像肖平那样激动，高力也觉得球踢得不错，说：“是一场好球。”赵翔一直都很安静，没有什么表现。问题：（1）请指出四个人的气质类型。（2）请说明四种气质类型的特征。（3）请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。” 相关考题
考题
对厦门大学计算机系100 名学生进行调查，结果发现他们喜欢看NBA 和足球、赛车。其中58 人喜欢看NBA； 38 人喜欢看赛车，52 人喜欢看足球，既喜欢看NBA 又喜欢看赛车的有18 人，既喜欢看足球又喜欢看赛车的 有16 人，三种都喜欢看的有12 人，则只喜欢看足球的有：（ ）A.22 人 B.28 人 C.30人 D. 36 人
考题
某中学甲班学生中，所有喜欢奥数的同学也都喜欢下围棋。
若以上陈述为真，再加上以下哪项，则可以合乎逻辑地推出：有些喜欢看话剧的同学不喜欢奥数？（ ）A. 有些喜欢看话剧的同学也喜欢下围棋
B. 有些喜欢奥数的同学不喜欢看话剧
C. 有些不喜欢下围棋的同学喜欢看话剧
D. 有些不喜欢看话剧的同学喜欢下围棋
考题
材料:
肖平、王东、高力与赵翔喜欢踢足球，也爱好看足球比赛，但他们在观看足球比赛时的情绪表现却非常不一样。当看到自己喜欢的球星踢了一个好球时，肖平立刻大喊：好球，好球，同时兴备地手舞足蹈；王东也挺兴奋，叫好并鼓掌，但却没有肖平那么狂热，有时还劝告肖平别喊叫；高力只是平静地说了一句：这球踢得不错，有水平；而赵翔始终沉默不语，会心一笑。
问题：
(1)请指出四个人的气质类型。（6分）
(2)请说明四种气质类型的特征。（8分)
(3)请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。（4分)
考题
所有的乒乓球爱好者都喜欢排球；所有的排球爱好者都喜欢羽毛球；所有的羽毛球爱好者都不喜欢足球。
如果上述论断是真实的，则下列哪项不可能为真？（ ）A、所有的足球爱好者不喜欢乒乓球
B、有的排球爱好者不喜欢足球
C、有的乒乓球爱好者不喜欢足球
D、所有的乒乓球爱好者都喜欢羽毛球
考题
某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同，一位喜欢足球，一位喜欢篮球，一位喜欢排球。还知道：甲老师比喜欢足球的人年龄大；喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小；乙老师年龄最大。以下正确的是（）。A、甲老师年龄最小B、乙老师喜欢排球C、丙老师喜欢足球D、三位老师年龄大小无法确定
考题
①喜欢足球的有40人，喜欢足球的比喜欢篮球的多3∕5，喜欢篮球的有多少人？ ②喜欢足球的有40人，喜欢篮球的比喜欢足球的少3∕5，喜欢篮球的有多少人？ 这两道题的答案分别是（）。A、25人；25人B、25人；16人C、16人；25人D、16人；16人
考题
肖平、王东、高力、赵翔四个人都喜欢足球，也喜欢看足球，他们看到自己喜欢的球星进球后，肖平手舞足蹈，振臂高呼："好球！好球！"王东也很兴奋，高呼"好球"，但又不像肖平那样激动，高力也觉得球踢得不错，说："是一场好球"，赵翔正常都很安静，没有什么表现。 问题： （1）请指出这四个人的气质类型。 （2）请说明四种气质类型的特征。 （3）请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。
考题
某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同，一位喜欢足球，一位喜欢篮球，一位喜欢排球。现在知道：甲比喜欢足球的人年龄大；喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小；乙老师年龄最大。由此可以推出（）A、甲老师年龄最小B、乙老师喜欢排球C、丙老师喜欢足球D、三人年龄大小无法确定
考题
对厦门大学计算机系100名学生进行调查，结果发现他们喜欢看NBA和足球、赛车。其中58人喜欢看NBA；38人喜欢看赛车，52人喜欢看足球，既喜欢看NBA又喜欢看赛车的有18人，既喜欢看足球又喜欢看赛车的有16人，三种都喜欢看的有12人，则只喜欢看足球的有( )。A、22人B、28人C、30人D、36人
考题
单选题①喜欢足球的有40人，喜欢足球的比喜欢篮球的多3∕5，喜欢篮球的有多少人？ ②喜欢足球的有40人，喜欢篮球的比喜欢足球的少3∕5，喜欢篮球的有多少人？ 这两道题的答案分别是（）。A
25人；25人B
25人；16人C
16人；25人D
16人；16人
考题
单选题男：你经常做什么运动？女：我每天早上都跑步，你呢？男：我也是，不过我也喜欢踢足球、打篮球、打乒乓球什么的。女：那你最喜欢哪一个呢？男：当然是足球啊。问：男的最喜欢什么运动？A
跑步B
踢足球C
打篮球D
打乒乓球
考题
单选题某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同，一位喜欢足球，一位喜欢篮球，一位喜欢排球。现在知道：甲比喜欢足球的人年龄大；喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小；乙老师年龄最大。由此可以推出（ ）。A
甲老师年龄最小B
乙老师喜欢排球C
丙老师喜欢足球D
三人年龄大小无法确定
考题
问答题肖平、王东、高力、赵翔四个人都喜欢足球，也喜欢看足球，他们看到自己喜欢的球星进球后，肖平手舞足蹈，振臂高呼："好球！好球！"王东也很兴奋，高呼"好球"，但又不像肖平那样激动，高力也觉得球踢得不错，说："是一场好球"，赵翔正常都很安静，没有什么表现。 问题： （1）请指出这四个人的气质类型。 （2）请说明四种气质类型的特征。 （3）请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。
考题
单选题某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同，一位喜欢足球，一位喜欢篮球，一位喜欢排球。还知道：甲老师比喜欢足球的人年龄大；喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小；乙老师年龄最大。以下正确的是（）。A
甲老师年龄最小B
乙老师喜欢排球C
丙老师喜欢足球D
三位老师年龄大小无法确定
考题
问答题材料：肖平、王东、高力和赵翔四个人都喜欢踢足球，也爱观看足球比赛。但是他们在观看足球比赛时，情绪表现不一样。当看到自己喜欢的球星踢了一个好球时，肖平立刻大喊“好球!好球!”同时兴奋地手舞足蹈，王东也挺激动，叫好并鼓掌。但是却没有肖平那么狂热，有时还劝告肖平别喊；高力只是平静说了一句，“这球踢得还不错，有水平”，而赵翔则始终沉默不语，会心一笑。问题：(1)请指出这四个人的气质类型(6分)。(2)请说明四种气质类型的特征(6分)。(3)请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义(6分)。
考题
单选题我不像李冰那么爱踢足球。问：这句话表达了什么意思？A
我不喜欢足球B
我不想踢足球C
李冰比我更喜欢足球D
李冰不如我爱踢足球
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