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单选题
婴幼儿认识过程中的不随意性占()。
A

主体地位

B

主导地位

C

被动地位

D

辅助地位


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 为了培养婴幼儿的正确睡姿,保育员应指导婴幼儿不趴卧、不跪卧、不蒙头睡觉,鼓励婴幼儿侧卧或仰卧。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对心理发展变化的顺序,下列叙述不正确的一项是( )。A.反映活动从混沌未分化向分化、专门化演变B.反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变C.从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变D.是对周围事物的态度从不稳定向稳定演变

考题 评价不是一种主观随意性的认识活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 婴幼儿3岁左右,在活动过程中,通过自我感觉逐步认识作为生物实体的自我。()

考题 按照信息的经济涵义,信息是认识主体接收到的新内容和新知识,它可以消除对事物认识的()。 A、随意性B、主观性C、不完全性D、不确定性

考题 在追求理想的过程中,需要充分认识理想实现过程的( )A.长期性B.曲折性C.艰巨性D.随意性

考题 关于婴幼儿生长所需能量,以下哪种说法是不参考的( )。A.生长的能量消耗为婴幼儿所特有B.与生长速度成正比C.生长所需能量占总能量的60%D.能量供给不足,可导致生长发育迟缓

考题 在追求理想的过程中,需要充分认识理想实现过程的( ) A、长期性 B、曲折性 C、艰巨性 D、随意性

考题 散客旅游的随意性很强,变化多,服务项目不固定,而且自由度大。

考题 婴幼儿的玩具能()。A、引起婴幼儿情绪愉快,培养对美的感受力B、发展婴幼儿的感知觉及认识能力,促进智力发展C、发展婴幼儿的动作,增强体质D、以上都是

考题 婴幼儿()需经历“妈妈阶段”、“同伴阶段”、“伴随行动”、“自我阶段”。A、认识妈妈B、认识家里人C、认识陌生人D、认识自己

考题 在追求理想的过程中,需要充分认识到理想实现过程的()A、长期性B、曲折性C、艰巨性D、随意性

考题 婴幼儿认识过程中的不随意性占()。A、主体地位B、主导地位C、被动地位D、辅助地位

考题 幼儿认识过程由随意性占主导地位向非随意性方向发展。

考题 玩具能够发展婴幼儿的感知觉及认识能力,促进智力发展。

考题 婴幼儿1岁左右,在活动过程中,通过()逐步认识作为生物实体的自我。A、自我评价B、自我监督C、自我感觉D、自我欣赏

考题 对心理发展变化的顺序,下列叙述不正确的一项是()。A、反映活动从未分化向分化、专门化演变。B、反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变。C、从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变。D、对周围事物的态度从不稳定向稳定演变。

考题 从幼儿的认识发展情况来看,他们的随意性才刚刚开始

考题 经精细均化制成的供婴幼儿食用的食品,虾仁占l0%、猪肉占20%、马铃薯占70%,400克/瓶

考题 判断题婴幼儿3岁左右,在活动过程中,通过自我感觉逐步认识作为生物实体的自我。A 对B 错

考题 判断题从幼儿的认识发展情况来看,他们的随意性才刚刚开始A 对B 错

考题 多选题在追求理想的过程中,需要充分认识到理想实现过程的()A长期性B曲折性C艰巨性D随意性

考题 多选题在追求理想的过程中,需要充分认识理想实现过程的()。A长期性B曲折性C艰巨性D随意性

考题 单选题婴幼儿()需经历“妈妈阶段”、“同伴阶段”、“伴随行动”、“自我阶段”。A 认识妈妈B 认识家里人C 认识陌生人D 认识自己

考题 判断题幼儿认识过程由随意性占主导地位向非随意性方向发展。A 对B 错

考题 单选题婴幼儿1岁左右,在活动过程中,通过()逐步认识作为生物实体的自我。A 自我评价B 自我监督C 自我感觉D 自我欣赏

考题 单选题对心理发展变化的顺序,下列叙述不正确的一项是()。A 反映活动从未分化向分化、专门化演变。B 反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变。C 从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变。D 对周围事物的态度从不稳定向稳定演变。