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判断题
《红楼梦》的意蕴是反映清代前期的社会生活画面“有情之天下”毁灭的悲剧性渗透着对人生和命运的感悟。
A

B


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考题 《我与地坛》是史铁生对公园人生百态与命运的感悟,展现了对人类普遍生存困境的追问与思考。() 此题为判断题(对,错)。

考题 简述《红楼梦》的悲剧意蕴

考题 以下对《红楼梦》的说法不正确的是()。A、它的悲剧性的主题是美的毁灭。B、它的人生感表现为对命运的体验和感叹。C、它仅是一部爱情悲剧小说。D、它杂糅了儒道佛三家的思想。

考题 《红楼梦》悲剧的三重意义是()。A、家庭和社会的时代悲剧B、以女子命运为代表的文化悲剧C、贾宝玉和人生的悲剧D、统治阶级的悲剧

考题 《俄狄浦斯王》通过俄狄浦斯的悲惨遭遇,揭示出人与命运的悲剧性冲突,作品形象地反映了古希腊人的()观念。A、爱情B、社会C、家庭D、命运

考题 宋词中含有“人生”一词的作品具有哪些人生感悟?()A、感悟人生的短暂、如梦B、感悟人生的离别、漂泊C、感悟人生的悲苦、失意D、感悟人生的相似、无奈

考题 试析《红楼梦》的悲剧性质。

考题 根据楼宇烈教授所讲,智慧和慈悲的现代语言诠释分别是()。A、觉悟人生;奉献人生B、感悟人生;回忆人生C、觉悟人生;回忆人生D、感悟人生;后悔人生

考题 《红楼梦》通过描叙贾、林、史、薛等家族衰败.没落过程,展现了清代社会生活的广阔画卷,表现了封建社会中尖锐复杂的矛盾斗争,揭示了封建制度的必然灭亡的历史命运。

考题 人在社会生活中会有自己对人生的体验和认识,会对自身境遇和命运进行思考。在此基础上形成的认识观念,是()A、世界观B、道德观C、人生观D、利益观

考题 从()关系上把握社会生活,在反映生活的同时表现主体对生活的理解和感悟,追寻人生的意义和理想,是文学的基本性质之一。

考题 坎坷的生活阅历或悲剧性的人生体验,往往毁灭了作家的创作。

考题 多选题宋词中含有“人生”一词的作品具有哪些人生感悟?()A感悟人生的短暂、如梦B感悟人生的离别、漂泊C感悟人生的悲苦、失意D感悟人生的相似、无奈

考题 单选题《俄狄浦斯王》通过俄狄浦斯的悲惨遭遇,揭示出人与命运的悲剧性冲突,作品形象地反映了古希腊人的()观念。A 爱情B 社会C 家庭D 命运

考题 多选题下列对悲剧的描述,正确的有()A悲剧是一种反映生活中所有悲剧性事件的戏剧B悲剧的主人公一般是正面人物或英雄人物C悲剧的戏剧冲突是“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”的反映D悲剧产生的效果是使读者或观众产生怜悯感、同情感、悲愤感、崇高感E悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看

考题 判断题《红楼梦》渗透着作者罗贯中对整个人生哲理性的感悟。A 对B 错

考题 多选题《红楼梦》的意蕴是()A悲剧性B作者本人的思想情感寄托C反应当时社会面貌和人情世态D渗透着对人生的哲理性感悟

考题 问答题试析《红楼梦》的悲剧性质。

考题 多选题《红楼梦》悲剧性的主题体现在()A人物的悲惨结局B时代背景的体现C美的毁灭D有情之天下的毁灭

考题 判断题《红楼梦》处处渗透着作家曹雪芹对整个人生的哲理性的感悟。A 对B 错

考题 填空题从()关系上把握社会生活,在反映生活的同时表现主体对生活的理解和感悟,追寻人生的意义和理想,是文学的基本性质之一。

考题 多选题《红楼梦》人生感悟表现为()A对人生、生命终极意义的追问B对当时封建统治的讽刺C对命运的体验和感叹D是当时人民群众的生活向往

考题 判断题坎坷的生活阅历或悲剧性的人生体验,往往毁灭了作家的创作。A 对B 错

考题 单选题以下对《红楼梦》的说法不正确的是()。A 它的悲剧性的主题是美的毁灭。B 它的人生感表现为对命运的体验和感叹。C 它仅是一部爱情悲剧小说。D 它杂糅了儒道佛三家的思想。

考题 单选题人在社会生活中会有自己对人生的体验和认识,会对自身境遇和命运进行思考。在此基础上形成的认识观念,是()A 世界观B 道德观C 人生观D 利益观

考题 单选题《红楼梦》以前所未有的广度和深度,真实的反应了()前期的社会面貌和人情社会。A 明代B 东汉C 清代D 宋代

考题 判断题《红楼梦》通过描叙贾、林、史、薛等家族衰败.没落过程,展现了清代社会生活的广阔画卷,表现了封建社会中尖锐复杂的矛盾斗争,揭示了封建制度的必然灭亡的历史命运。A 对B 错