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单选题
保持和促进健康和避免疾病的行动是一种（）。
A

健康行为

B

不健康行为

C

保健行为

D

有意识的行为

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 以下哪项属于消极健康观的观念( ) A、疾病与健康是对立的，没有疾病就是健康B、医学不但治疗疾病，还要预防疾病，避免死亡，照顾病人和残疾人C、健康是一种身体、心理、社会的完好状态D、影响健康的因素既有生物因素，又有心理和社会因素
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考题 下列哪项不属于口腔健康促进的任务A、制定有效的、有相关部门承诺的政策B、确立口腔健康目标C、在口腔健康促进行动中协调政府、社会团体和个人的行动D、提高公众对口腔健康的认知程度和口腔疾病预防意识E、制定危险因素预防政策
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考题 下列关于健康概念的定义较为准确的是()。A.健康是一种没有疾病的生存状态B.健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是在身体、精神方面保持的完美状态C.健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是在身体、社会方面保持的完美状态D.健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是在身体、精神和社会方面保持的完美状态
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考题 健康教育的核心问题是( )。 A.促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式B.预防疾病和损伤，促进和维持健康C.除由疾病引起的疼痛和疾苦D.避免早死，追求安详死亡
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考题 健康行为是指人们为了增强体质、维持与促进身心健康和避免疾病而从事的各种活动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 护理学（护士）的任务不包括（）。A促进和保持健康B预防疾病C治疗疾病D协助康复E减轻痛苦
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考题 下面关于健康的概念的定义较为准确的是（）A、健康是一种没有疾病的生存状态B、健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是在身体、精神方面保持的完美状态C、健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是在身体、社会方面保持的完美状态D、健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是在身体、精神和社会方面保持的完美状态
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考题 下列有关健康促进的叙述，错误的是（）A、健康促进是帮助患者恢复健康和提高生活质量的一种手段和技能B、“健康促进”一词早在20年代已见于公共卫生文献C、应将“运动、饮食平衡促健康的概念”引入到慢性病管理中，制定个体干预措施，合理治疗疾病和控制并发症D、周期性健康检查是最普遍且行之有效的健康促进方式
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考题 护士的基本职责有增进健康、预防疾病、恢复健康和（）A、避免死亡B、减轻痛苦C、促进康复D、减少复发E、加强保健
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考题 在《国家健康促进行动规划框架》指出的健康促进结果评价的社会行动与影响的测量，包括（）、社区赋权、社会规范和（）方面的指标。
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考题 关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是( )A、健康促进是健康教育的核心内容B、健康教育是健康促进发展的结果C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育是健康促进的核心和基础
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考题 护理的基本任务包括以下哪几项（）A、促进和保持健康B、预防疾病C、协助康复D、减轻痛苦
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考题 保持和促进健康和避免疾病的行动是一种（）。A、健康行为B、不健康行为C、保健行为D、有意识的行为
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考题 关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是（）A、健康促进是健康教育的核心内容B、健康教育对健康促进起着维护和推动作用C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育是健康促进的深化与发展E、健康促进要以健康教育为先导
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考题 HSE管理体系中H代表健康（Health）。健康是指人身体上没有（）上保持一种完好状态。A、疾病、心理；B、疾病、精神；C、生病、心理和精神；D、疾病、心理和精神；
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考题 关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是（）。A、健康促进是健康教育的核心内容B、健康教育是健康促进发展的结果C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D、健康教育是健康促进的核心和基础E、健康教育是健康促进的深化与发展
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考题 健康相关行为是指（）A、与疾病相关的行为B、与健康有关的行为C、与健康和疾病有关的行为D、促进健康的行为E、保持健康的行为
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考题 医学的传统目的有三个：对抗疾病和延长生命、促进和维持健康、解除疼痛和疾苦，近期提出的医学新的目的A、解除疾病引起的痛苦B、预防疾病损伤，促进维持健康C、治疗照顾患病与无法治愈者D、避免早死，追求安详死亡E、挽救危重患者
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考题 下面关于健康促进的含义说法不正确的是（）A、1984年，Battes和Winder将健康促进定义为：“把健康教育和有关组织、政治和经济干预结合起来，促使行为和环境改变，以改善和保护人们健康的一种综合策略。”B、世界卫生组织（WHO）给健康促进下的定义是：“认为健康促进是疾病控制的主要经验，是一种基本对策。 ”C、1986年，在加拿大渥太华召开的第一届国际健康促进大会上发表的《渥太华宣言》中提出：“健康促进是指促进人们提高和改善他们自身健康的过程。”D、美国学者Lawrence Green 将健康促进定义为：“健康促进包括了健康教育及能促使行为与环境向有益于健康方向改变的相关政策、法规、组织的综合。”
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考题 单选题关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是( )A 健康促进是健康教育的核心内容B 健康教育是健康促进发展的结果C 健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D 健康教育是健康促进的核心和基础
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考题 单选题护理学（护士）的任务不包括（）。A 促进和保持健康B 预防疾病C 治疗疾病D 协助康复E 减轻痛苦
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考题 单选题健康相关行为是指（）A 与疾病相关的行为B 与健康有关的行为C 与健康和疾病有关的行为D 促进健康的行为E 保持健康的行为
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考题 单选题护士的基本职责有增进健康、预防疾病、恢复健康和（）A 避免死亡B 减轻痛苦C 促进康复D 减少复发E 加强保健
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考题 单选题下面关于健康促进的含义说法不正确的是（）A 1984年，Battes和Winder将健康促进定义为：“把健康教育和有关组织、政治和经济干预结合起来，促使行为和环境改变，以改善和保护人们健康的一种综合策略。”B 世界卫生组织（WHO）给健康促进下的定义是：“认为健康促进是疾病控制的主要经验，是一种基本对策。 ”C 1986年，在加拿大渥太华召开的第一届国际健康促进大会上发表的《渥太华宣言》中提出：“健康促进是指促进人们提高和改善他们自身健康的过程。”D 美国学者Lawrence Green 将健康促进定义为：“健康促进包括了健康教育及能促使行为与环境向有益于健康方向改变的相关政策、法规、组织的综合。”
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考题 单选题关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是（）。A 健康促进是健康教育的核心内容B 健康教育是健康促进发展的结果C 健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容D 健康教育是健康促进的核心和基础E 健康教育是健康促进的深化与发展
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