考题
在每个单元结束时进行的评价是总结性评价。（ ）
考题
在培训工作的评价中,过程评价是指()。
A、是对培训过程所采取的各种活动执行情况和效率的评价B、评估学员相关知识和技能提高程度C、评估学员经培训后工作能力的提高D、评估教师的教学效果
考题
()是指每项培训结束后，员工的直接主管与员工本人进行沟通，评价一下培训是否达到了目标，如未达到应采取什么补救措施。A.反馈、评估
B.反馈、评价
C.评估、反馈
D.反馈、核实
考题
培训考核有两种方式，包括（ ）和培训结束后的工作评价。A.培训中阶段考核
B.培训不定时考核
C.培训中期考核
D.培训结束时的考核
考题
在计划实施结束后所进行的评价是A.设计
B.形成
C.过程
D.效果
E.目标
考题
下列关于培训评估的表述,正确的是( )。
A.是可有可无的环节
B.只在培训结束时进行评估
C.可选用单一的定性或定量评估方法
D.是对整个培训活动实施成效的评价和总结
考题
在课程评价领域，形成性评价是一门课程结束或一个学年结束时进行的评价。（ ）
考题
在培训结束后所进行的评价是（）。A、诊断性评价B、总结性评价C、形成性评价D、过程评价
考题
下列关于培训评估的表述，正确的是（）。A、是可有可无的环节B、只在培训结束时进行评估C、可选用单一的定性或定量评估方法D、是对整个培训活动实施成效的评价和总结
考题
在培训项目结束后，每隔一段时间对员工的工作绩效进行评估，以了解培训效果（）A、工作标准评价法B、工作绩效考核法C、工作成绩评价法D、工作质量考核法
考题
培训评估一般在（）开始进行。A、培训开始前B、培训过程中C、培训结束后D、培训在工作中评估
考题
信用评价是指交易双方（）对对方信用情况的评价A、在订单交易结束前B、在订单交易结束后C、在卖家发货后D、在买家付款后
考题
在某项学前教育计划或方案结束后，对最终结构进行的评价是（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、绝对评价
考题
在课程结束时所进行的评价是（）A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价
考题
在对培训效果进行评价时，通过在培训结束时让受训者通过答卷的方式，考察它们对培训内容的掌握情况的方法是（）。A、工作绩效评价法B、测验的方法C、同类员工比较法D、工作态度考察评价法
考题
一项培训项目结束以后，还应对此培训进行（）。A、归档B、统计C、评价D、总结
考题
关于评价下列说法正确的是（）。A、评价应该在计划设计阶段进行B、评价在计划实施结束后才进行C、评价只在计划执行过程中进行D、评价贯穿于计划的始终E、项目的执行可以没有评价
考题
在计划实施结束后所进行的评价是（）A、设计B、形成C、过程D、效果E、目标
考题
对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（）。A、必须按照《教学大纲》的要求施教B、保证学员的实际培训时间C、每次培训结束后，对学员进行客观的评价D、每次培训结束后，如实填写《教学日志》
考题
单选题培训评估一般在（）开始进行。A
培训开始前B
培训过程中C
培训结束后D
培训在工作中评估
考题
单选题在培训项目结束后，每隔一段时间对员工的工作绩效进行评估，以了解培训效果（）A
工作标准评价法B
工作绩效考核法C
工作成绩评价法D
工作质量考核法
考题
单选题成果层的评估时间是在 ( )A
培训结束后B
培训中C
培训结束后一段时间D
下一考核期
考题
单选题在培训结束后所进行的评价是（）。A
诊断性评价B
总结性评价C
形成性评价D
过程评价
考题
单选题在计划实施结束后所进行的评价是（）。A
设计B
形成C
过程D
效果E
目标
考题
单选题一项培训项目结束以后，还应对此培训进行（）。A
归档B
统计C
评价D
总结
考题
单选题关于评价下列说法正确的是（ ）。A
评价应该在计划设计阶段进行B
评价在计划实施结束后才进行C
评价只在计划执行过程中进行D
评价贯穿于计划的始终E
项目的执行可以没有评价
考题
单选题在课程结束时所进行的评价是（）A
诊断性评价B
形成性评价C
总结性评价
