考题
“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的__________。
考题
“十年树木,百年树人”说明了教师劳动的()。
A、长期性B、创造性C、复杂性D、示范性
考题
冲国有一句古话：“十年树木，百年树人。”这句话说明教育的社会功能具有（ ）。A.先导性B.直接性C.滞后性D.专一性
考题
“十年树木，百年树人”说明教育具有（ ）。A.创造性B.广延性C.长期性D.示范性
考题
“十年树木百年树人”反映了教师劳动的__________。
考题
“ 十年树木， 百年树人” 突出体现了教师劳动的社会价值具有 【 】A．隐含性．滞后性C．创造性D．教育性
考题
“十年树木，百年树人”说明教师劳动的特点是（）A多重角色B教育效果的长期性C创造性D纯真美好
考题
“十年树木，百年树人”说明教师的工作具有（）的特点。A教育性B长期性C示范性D创造性
考题
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的长期性
考题
“十年树木，百年树人”是说教育具有（）。A、无限性B、一般性C、短期性D、长期性
考题
“十年树木，百年树人”是形容幼儿教师劳动的（）A、纯真性B、教育效果的长期性C、精神生产性D、多重角色性
考题
“十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）、（）特点。
考题
“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）A、连续性B、长期性C、创造性D、示范性
考题
“十年树木，百年树人”说明教育具有（）A、创造性B、广延性C、长期性D、示范性
考题
中国有一句古话：“十年树木，百年树人。”这句话说明教育的社会功能具有（）。A、先导性B、直接性C、滞后性D、专一性
考题
单选题“十年树木，百年树人”说明了德育过程的（）。A
同时性B
实践性C
长期性D
反复性
考题
单选题“十年树木，百年树人”说明教育具有（）A
创造性B
广延性C
长期性D
示范性
考题
单选题“十年树木，百年树人”说明教师的工作具有（）的特点。A
教育性B
长期性C
示范性D
创造性
考题
单选题“十年树木，百年树人”，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。A
科学性B
思想性C
规范性D
长期性
考题
单选题“十年树木，百年树人”说明教师劳动的特点是（）A
多重角色B
教育效果的长期性C
创造性D
纯真美好
考题
单选题“十年树木，百年树人”是说教育具有（）。A
无限性B
一般性C
短期性D
长期性
考题
填空题“十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）、（）特点。
考题
单选题“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有( )。A
连续性B
长期性C
创造性D
示范性
考题
填空题“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的（）。
考题
问答题“十年树木，百年树人”是管仲还是孟子说的？
考题
单选题“十年树木，百年树人”说明教师劳动具有()的特点。A
复杂性B
示范性C
创造性D
长效性
考题
单选题(2015广西)“十年树木，百年树人。”说明教师劳动具有()。A
示范性B
长期性C
创造性D
复杂性
